题目

炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍。 （1）路上，买了两支冰糕。弟弟发现小明的冰糕纸袋上结着霜，而自己的则是细小的水珠。小明向他解释：纸袋上结的霜是________发生________现象造成的，而水珠是发生________现象的结果。小明进一步解释：吃冰糕时，冰糕发生________现象，要从人体________热量，从而人感到凉爽。 （2）弟弟赤脚跑到水中，发现沙子烫脚，而海水却不热。这是为什么？小明从海边取了一些沙子带回家和弟弟一起进行了探究。在相同的水杯中分别装上了100 g的水和沙子，让太阳光同时照射，并用温度计测出它们的温度值，记录的数据如下表所示。

分析实验探究中收集的数据，得出结论：_________相同的不同物质，吸收相同的热量，升高的温度一般__________________。为了比较不同物质的这种能力的不同，引入了_________这个物理量。 （3）水在这段时间内吸收的热量是多少？

题型：探究题难度：偏难来源：0117 模拟题

所属题型：探究题 试题难度系数：偏难

答案

（1）水蒸气 凝华 液化 熔化 吸收 （2）质量 不同 比热容 （3）1260J

考点梳理

初中二年级物理试题“炎热的夏天，小明和弟弟一起到海水浴场玩耍。（1）路上，买了两支冰”旨在考查同学们对 热量的计算、 熔化现象、 液化现象、方法及其应用、 凝华现象、 比热容的概念、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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根据试题考点，只列出了部分最相关的知识点，更多知识点请访问初二物理。

• 热量的计算
• 熔化现象
• 液化现象、方法及其应用
• 凝华现象
• 比热容的概念

考点名称：热量的计算

热量的概念：

热量是指由于温度差别而转移的能量;也是指1公克的水在1大气压下温度上升1度c所产生的能量 ; 在温度不同的物体之间，热量总是由高温物体向低温物体传递;即使在等温过程中，物体之间的温度也不断出现微小差别，通过热量传递不断达到新的平衡。由于温差的存在而导致的能量转化过程中所转化的能量;而该转化过程称为热交换或热传递;热量的公制为焦耳。

热量的计算公式：

①经某一过程温度变化为△t，它吸收(或放出)的热量。Q表示热量(J)，

Q=c·m·Δt.

Q吸=c·m·(t-t0)

Q放=c·m·(t0-t)

(t0是初温;t是末温)

其中C是与这个过程相关的比热(容).

热量的单位与功、能量的单位相同。在国际单位制中热量的单位为焦耳(简称焦，缩写为J)(为纪念科学家焦耳而立)。历史上曾定义热量单位为卡路里(简称卡，缩写为cal)，只作为能量的辅助单位，1卡=4.184焦。

注意：1千卡=1000卡=1000卡路里=4184焦耳=4.184千焦

某一区域在某一时段内吸收的热量与释放、储存的热量所维持的均衡关系。

△T=(t1-t0)

②固体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q放=mq　气体燃料完全燃烧释放的热量的计算公式：Q=Vq　Q表示热量(J)，q表示热值( J/kg )，m表示固体燃料的质量(kg)，V表示气体燃料的体积(m^3)。

q=Q放/m(固体);q=Q放/v(气体)

W=Q放=qm=Q放/m W=Q放=qV=Q放/v (W：总功)(热值与压强有关)

热量的单位：

Q———某种燃料完全燃烧后放出的热量———焦耳 J

m———表示某种燃料的质量———千克 kg

q———表示某种燃料的热值———焦耳每千克 J/kg

考点名称：熔化现象

熔化的定义：
熔化是指对物质进行加热，使物质从固态变成液态的过程。它是物态变化中比较常见的类型。熔化需要吸收热量，是吸热过程。 晶体有一定的熔化温度，叫做熔点。非晶体没有一定的熔化温度。熔化的逆过程是凝固。

熔化的规律:

晶体熔化的条件：
温度达到熔点；
达到熔点后继续加热。（吸热）   生活中的熔化现象：
举例：初春，冰雪消融汇成了溪流、冰棒含在嘴里化了等。   熔化、融化、溶化的区别：
“熔化”指金属，石蜡等固体受热变成液态的过程。例如：“铁加热到1535℃就熔化成铁水了”“激光产生的高温，能熔化金属”“块状的沥青倒进大锅，加热后就熔化了”等。 “融化”特指冰、雪、霜受热后化成水。例如：“初春，河里的冰开始融化”“太阳照射不到的地方，积雪融化得慢”。 “溶化”指固体溶解在水或其他液体里。例如：“盐放进水里，很快就溶化了”“颜料放进水杯里，一会就溶化了”“把一种胶块放在酒精里可以溶化”。

考点名称：液化现象、方法及其应用

定义：物质由气态转变为液态的过程叫做液化。

液化是放热过程。反之，汽化是吸热过程。   气体液化后体积会变成原来的几千分之一，同时放出大量的热，不同的气体具有不同温度和压强的液化临界点，因此加压的同时必须冷却以吸收热。有的气体如氨、二氧化碳临界点较高，在常温下加压就可以变成液体，而另外一些气体如氢、氮的临界点很低，在加压的同时必须进行深度冷却。   液化的两种方式：
方式一：降低 温度（一切气体一切温度） 方式二：压缩 体积（某些气体一定温度<一般为常温，特殊的须先降温再压缩体积>）