如图所示的是两只普通照明灯泡的I﹣U图象(1)据图象求出两只灯泡的

题目

如图所示的是两只普通照明灯泡的I﹣U图象
(1)据图象求出两只灯泡的额定功率和正常发光时的电阻;
(2)由图象可知两灯泡的电阻有什么共同规律?
(3)两只灯泡串联在220V的照明电路中,根据图象,求每只灯泡消耗的实际功率多大?
题型:计算题难度:中档来源:专项题

所属题型:计算题 试题难度系数:中档

答案

解:(1)两只灯泡为普通照明灯泡,正常工作时的电压都为220伏,
通过图象发现:两灯正常工作的电流分别为I1=0.45安,I2=0.28安,
P1=UI1=220V×0.45A=99w;R1==≈489Ω;
P2=UI2=220V×0.28A=61.6w;R2==≈786Ω;
(2)由图象分别计算50伏、110伏、150伏、220伏时,
通过两灯的电流分别为:0.22A、0.35A、0.41A、0.45A与0.13A、0.21A、0.242A、0.28A;
由R=得:两灯的电阻分别为:227Ω、314Ω、366Ω、489Ω;385Ω、524Ω、620Ω、786Ω;比较发现,两只灯的电阻都随电压的增大而增大.
(3)两只灯泡串联在220伏的照明电路中,所以两灯的电压之和为220伏,
由于他们串联电流相等,那么我们可以通过图象找出两灯电流相等,
电压之和为220伏的工作状态
即:当电流为0.24安时,一个电压为70伏,另一个电压为150伏;
P1=U1I1=70V×0.24A=16.8W,
P2=U2I2=150V×0.24A=36W

考点梳理

初中三年级物理试题“如图所示的是两只普通照明灯泡的I﹣U图象(1)据图象求出两只灯泡的”旨在考查同学们对 电功率的计算 探究电流与电压、电阻的关系 ……等知识点的掌握情况,关于物理的核心考点解析如下:

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  • 电功率的计算
  • 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称:电功率的计算

电功率的计算:
电灯电器有标志,额定电压(U0)额功率(P0)。
正常发光用电流,I等P0除U0.I=P0/U0.
电压改变功率变,其中电阻是不变。
遇见电器求电阻,R等U2除以P,R=U2/P.

电功率的四个表达式:(1)定义式:P=W/t。(2)反映电学特点的普适式P=UI。与欧姆定律结合后得到的(3)式P=I2R。(4)式P=U2/R。

电功率计算同类试题:
同类试题1:
某灯泡甲上标有“PZ220-40”的字样,“PZ”表示普通白炽灯,正常发光时工作电流是____0.18A.若将它与“220V 60W”的灯泡乙串联接入照明电路,两灯工作时,较亮的是____甲灯 (填“甲”或“乙”).
解:灯泡甲正常发光时工作电流为I=PU=40W220V≈0.18A;根据R=U2P可知,额定电压相同时,甲灯泡的额定功率小,电阻大;当两灯泡串联时,通过的电流相等,由P=I2R可知,甲灯泡电阻大,实际功率就大,故灯泡较亮.故答案为:0.18;甲.
同类试题2:
在一个标有“PZ220-60”的白炽灯的两端加上220V电压,灯泡消耗的实际功率为____60W;而如果电压换成110V,灯泡消耗的实际功率又为____15W.
解:(1)白炽灯的两端加上220V电压,因U实=U额,则灯泡正常发光时,所以,P实=P额=60W;(2)解:已知灯泡的额定电压是220V,额定功率是60W,灯泡的电阻值: R=U2额P额=(220V)260W=807Ω;灯泡的实际功率:P=U2实际R=(110V)2807Ω=15W.故答案为:60;15.
1.将一灯泡直接接到电源上,灯泡的功率为100W;将此灯泡与一个电阻串联后接到同一电源上,灯泡的功率为36W,则电阻上的功率是2424.....
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5.小明家有一只电暖器,上面标有“220V 110W”字样.当电暖器正常工作时,通过电热丝的电流是0.50.5A.若这只电暖.....
6.照明电路中甲、乙两盏白炽灯均正常发光,甲灯比乙灯亮一些,则灯丝电阻较大的是乙灯乙灯;若将这两盏灯串联在照明电路中,它们中较亮的是乙.....
7.小红家新购买了一台标有“220V 1000W”字样的电热器,他想借助家中的电能表测一测该电热器的实际功率,他.....
8.在家庭电路中,只让一个用电器正常工作1h,能使标有3000r/kW?h的电能表表盘转动1500r,则此用电器所消耗的电能为0.50.....

考点名称:探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑),产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度,电阻越大,电子越难移动,(就是通常所说:越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值,I为电流值,R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步:

第一步保持电阻不变,通过改变电压,观察电流的变化;