题目

小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此实验过程中，她保持电源电压不变，通过调节电阻箱先后6次改变A、B间的电阻值，测得相应的电流值如表1所示．                                                     表1 实验次数 I/A A、B间电阻值R/Ω 1 0.80 5 2 0.60 10 3 0.48 15 4 0.40 20 5 0.34 25 6 0.30 30 （1）小桦分析表1中数据发现总结不出电流跟电阻的定量关系，你认为其原因是：______； （2）小桦认真思考后发现了自己在实验过程中的错误，并采取了正确的实验操作．你认为小桦每次改变电阻后应该采取的正确操作是：______． （3）正确操作实验后，小桦将得到的实验数据记录在表2中，请分析表2中的数据，你能得出什么探究结论？ ______．（2分） 表2 电流I/A 1.20 0.60 0.40 0.30 0.24 0.20 电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30

所属题型：问答题 试题难度系数：中档

答案

（1）既然探究“导体两端的电压跟导体电阻的关系”，就应该控制通过导体的电流相同，由电路图可见，改变电阻箱的阻值后，电路中的电流也随着改变，不符合实验的要求； （2）为了达到实验目的，小桦每次改变电阻后，在记录数据前应调节滑动变阻器的滑片，保持电路中的电流不变． （3）分析表中实验数据可知：在电压相同时，电流的大小与相对应电阻的大小乘积不变，得出结论． 故答案为：（1）没有控制电路中的电流不变； （2）调节滑动变阻器的滑片，使电路中电流保持不变； （3）当电压相等时，通过导体的电流跟导体的电阻成反比．

考点梳理

初中三年级物理试题“小桦按题图所示的电路探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．在此”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：