题目

在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中： （1）我们首先会提出什么问题？                                                                                          ； （2）你或同学们有什么猜想？请说出来：                                                                        ； （3）在设计实验时，需改变电压，你和同学们在实验中是采用什么办法的？（说出所用的器材和方法）                                                             ； （4）通过分析记录数据，你得出的结论是：                                                                。

题型：探究题难度：中档来源：同步题

所属题型：探究题 试题难度系数：中档

答案

（1）如果知道一个电阻值，还知道加在它两端的电压，能不能计算出它的电流呢？或电流与电阻、电压之间有什么定量关系呢？ （2）电阻两端电压越大电流越大（只要合理猜想即可）； （3）根据实验条件通常有下列三种办法：电池组：增减电池个数；学生电源：调节调压旋钮．滑动变阻器：移动滑片； （4）电流I、电阻R、电压U的关系可用公式表示为I=U/R。

考点梳理

初中三年级物理试题“在探究“电阻上的电流跟电压的关系”中：（1）我们首先会提出什么问题”旨在考查同学们对 探究电流与电压、电阻的关系、 ……等知识点的掌握情况，关于物理的核心考点解析如下：

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• 探究电流与电压、电阻的关系

考点名称：探究电流与电压、电阻的关系

电流与电压、电阻的关系

电压迫使电子定向移动(好比磁铁的磁场吸引铁屑)，产生电流。电流描述电子移动程度。电阻描述电子自由移动的难易程度，电阻越大，电子越难移动，(就是通常所说：越难导电)相同电压下产生的电流就越小。公式为I=U/R(U为电压值，I为电流值，R为电阻值)。

研究电流与电压、电阻关系的方法——控制变量法

我们通常采用控制变量法来研究电流与电压、电阻的关系。

研究电流跟电压、电阻关系的实验分两步：

第一步保持电阻不变，通过改变电压，观察电流的变化;

第二步保持电压不变，通过改变电阻，观察电流的变化，从而得出了它们之间的关系。

串、并联电路中电流、电压、电阻的规律：