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小数的性质
在比较中学习详略表达小学语文-人教小学语文四年级课本
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2020-04-01
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整合情境教学课例测评模块:拥你入怀小学语文-人教小学语文四年级课本
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2020-04-01
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文本研讨的一般程序与方法小学语文-人教小学语文四年级课本
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《松鼠》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
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追求“朴实”而“自然”的语文课小学语文-人教小学语文四年级课本
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《木笛》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
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《新型玻璃》教学设计(第2课时)小学语文-人教小学语文四年级课本
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《我的“长生果”》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
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老树发新枝 课堂焕生机小学语文-人教小学语文四年级课本
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《圆明园的毁灭》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
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三讲《“精彩极了”和“糟糕透了”》小学语文-人教小学语文四年级课本
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抓“三哭一怒” 读懂梅花之“魂”小学语文-人教小学语文四年级课本
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《青山处处埋忠骨》教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
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让爱感动,为情落泪小学语文-人教小学语文四年级课本
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《梅花魂》教学设计(第2课时)小学语文-人教小学语文四年级课本
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《七律·长征》教学设计(第2课时)小学语文-人教小学语文四年级课本
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五年级上册第三组教学指要小学语文-人教小学语文四年级课本
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