②教师点拨小结。

　　五、总结反刍 当堂检测

　　A级（基础）：（1）写出课文中那些表示承上启下的关键句？

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　（2）作者抓住了非洲的什么特点，写出了非洲植物世界的色彩斑斓彩色的？

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　____________________________________________________________________

　　（3）积累背诵自己喜欢的段略。

　　B级（中等）：学完这篇课文，你们有什么收获吗？你印象最深刻的是什么，为什么？

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　C级（拓展）：（1）为什么说非洲是彩色的？为什么课文要以“彩色的非洲”为题？

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　（2）作者是怎样描述非洲人的日常生活也无一不是彩色的？

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　【课后反馈】

　　（3）请你当一回导游，选择其中一个方面，来介绍非洲。

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________