《金钱的魔力》教学实录小学语文-人教小学语文四年级课本
师:今天学习的《金钱的魔力》是一篇小说。(板书:小说)读小说一般要关注小说中国有哪些人物。大家回想一下,小说主要写了那几个人物?
生:托德,还有裁缝铺的老板。
师:(板书:托德 老板)还有?
生:还有,主人公。
师:你认为文中的主人公是谁?
生:是亨利·亚当斯。
师:哈,这是《百万英镑》当中你看来的。同学们,文中的主人公呀,如果是自传体小说,往往就是作者本人。但本文不是自传体小说,所以用 “我”表示。(板书:“我”)好,看着板书,“我”和托德、老板之间发生了什么事?谁能用一句简单的话来讲一讲,“我”和托德之间发生了什么事?说的越简洁越好。
生:“我”到服装店里面去买衣服,由于穿着不是那么华贵,从而被别人认为是个穷光蛋,而遭到别人的冷落和嘲讽。
师:你认为三句话中,保留哪一句就可以了?
生:我认为只要保留“受到冷落和嘲讽”就好了。
师:对了,很好。遭到冷遇。(板书:冷)“我”跟老板之间又发生了什么事情?谁能简单地说一说。
生:老板对我很热情。
师:非常好,一个字。
生:热。
师:很好。老板热情地接待了我。(板书:热)当然,这个老板与托德之间也可以发生一些事情。老板怎么样对待托德?
生:骂
师:骂或者斥责,训。(板书:训)好,找一位同学,看着这三条线,用两三句话把这个故事很快地讲下来。字数越少越好。
生:“我”来到服装店,受到托德的冷遇,老板对我十分热情,还训了托德。
师:
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