【精华赏析】

★精要句子★

1．现在是早已并屋子一起卖给朱文公的子孙了，连那最末次的相见也已经隔了七八年，其中似乎确凿只有一些野草；但那时却是我的乐园。

赏析：“似乎”、“确凿”两个词语连用在一起，看似矛盾，实则恰当的表明了一种回忆的心理：模糊中的清晰。

2．Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！

赏析：Ade，凭空来了个外文，让我们眼前一亮，体现了我对百草园的留恋之情。如果换成，再见了这个汉语词语，那么，感染力就立即变得逊色了！

3．我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。

赏析：这一句，独句成段，对先生读书的细节描写传神生动，通过面部表情以及细微动作，刻画出了先生读书入神的神态。

4．“叫我名字的陌生声音自然是常有的，然而都不是美女蛇”

 赏析：“然而都不是美女蛇”，如果换成“当然不是美女蛇”，就表现不出我一直心有余悸的孩童那天真纯洁的心理了。

5．“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了”

赏析：这句话如果改成“冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就有趣味了”──前后词语累赘重复，就显得平淡至极了；作者用“两样了”这个词语，既显得语言清新自然，又能诱发读者去积极联想，境界豁然开朗了。

★精彩语段★

我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来了罢……都无从知道。

赏析：虽然到了该读书的年龄了，但对于小孩子来说，完全还不懂上学的含义，他们还处于玩兴正浓的时，这段文字，让人感慨良多！小孩子在做着如此无奈的检讨和反思，又让人忍俊不禁，那种无限留恋，那种无可奈何之情状描绘得如此逼真生动！而且这一段，在文章结构上还起着承上启下的过渡作用。

“我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。”

赏析：“不知道！”的回答，也许像童年鲁迅认为的那样，先生明明知道，就是不回答；也许先生的确不知道，先生为了维护自己的“尊严”才这样！这看似平常的段落，也饶有意味。

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鲁迅理发

一次鲁迅理发，理发师胡乱剪了几下，鲁迅也胡乱地抓了一大把零钱给他，结果比定价高出了3倍多。鲁迅第二次又来理发，理发师很精心地理，而钱却未多给，于是理发师发问，鲁迅答曰：“这不是很简单吗?上回你给我乱剪，我给钱也就乱给，这次你认真剪，我当然也就认真地给了。”

对于那位势利的师傅，先生既没有大发雷霆、拂袖而去，也没有苦口婆心、谆谆教诲，而是不失时机地幽上一默，让人在一笑之中，若有所悟。

【素材点评】这便是鲁迅先生的可爱之处，嬉笑中暗藏玄机，温和中透着睿智。