绘本《花婆婆》告诉我们，人的一生要做一件让世界变得更美丽的事情，那就是创造人生的意义和价值。兜兜转转多年，我也在阅读中渐渐坚定了自己的信念以及作为一名教师的意义，让阅读为自己和孩子的美好生活立“心”、立“美”，并最终走向幸福。

    《追风筝的人》中写道，“孩子又不是图画练习册，你不能光顾着要涂上自己喜欢的色彩”。真正的教育就是以儿童为主体，让我们和孩子一起与美相遇。

    而今，我读书的习惯还在继续，现在的读书多了一份思考，多了一份关切孩子生命成长的意义。心更安静，过程更美好，价值更充盈。因为阅读最终指向的是孩子，是未来，是作为教师的初心。

    （陆伟伟，江苏省南通市虹桥小学校副校长，江苏省教育家型教师培养对象，南通市“四有”好教师团队领衔人，著有《蒲公英阅读笔记》）

    十本书书单：

    《人生四书》（四册）

    王鼎钧 著

    生活·读书·新知三联书店2020年版

    《东方生活美学》

    刘悦笛 主编

    人民出版社2019年版

    《浮生六记》

    沈复 著

    时代文艺出版社2019年版

    《李吉林文集》

    李吉林 著

    人民教育出版社2006年版

    《审美阅读十五讲》

    孙绍振 著

    北京大学出版社2013年版

    《语文气象》

    成尚荣 著

    华东师范大学出版社2009年版

    《美学散步》

    宗白华 著

    上海人民出版社1981年版

    《西方美学史》

    朱光潜 著

    人民文学出版社2002年版

    《人间词话七讲》

    叶嘉莹 著

    北京大学出版社2016年版

    《追风筝的人》

    〔美〕卡勒德·胡赛尼 著

    李继宏 译

    上海人民出版社2006年版