学习二十大 教育在行动 | 指导单位:教育部教师工作司努力培养造就更多大国工匠、高技能人才——职业院校师生深入学习宣传贯彻党的二十大精神

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-11-09 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    “统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新,推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位。”党的二十大报告提出办好人民满意的教育的要求,对职业教育发展提出新的部署要求,为职业教育提供了大有可为的发展舞台与前景广阔的重大机遇。

    连日来,各职业院校师生认真学习贯彻党的二十大精神,一致表示,要紧紧围绕推动职业教育高质量发展,办好人民满意的职业教育,为党育人、为国育才,努力培养造就更多大国工匠、高技能人才,为全面建设社会主义现代化国家贡献职教力量。

    作为一名从事职教工作29年的一线教育工作者,有着30年党龄的老党员,国家级教学名师、国家级职业教育教师教学创新团队负责人、北京工业职业技术学院机电工程学院院长张春芝认真学习党的二十大报告后,内心激情澎湃,备受鼓舞。“党的二十大报告明确指出教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,职业教育作为一种类型教育,对国家经济发展起着强有力的支撑作用,国家颁布了职业教育法,习近平总书记对职业教育发展也作出了重要指示,职业教育的大改革、大发展把我国职业教育推向了新高度。”张春芝表示,今后将以实际行动贯彻落实党的二十大精神,把德为人先、学为人师、行为世范作为境界追求,自觉践行“四有”好老师标准,落实立德树人根本任务,为全面建设社会主义现代化国家培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。

    “党的二十大报告全面回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问,凝聚力量,鼓舞干劲,催人奋进。”国家级职业教育教师教学创新团队负责人、浙江建设职业技术学院教授沙玲表示,她将与团队一起坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕建设行业“新变化”,夯实工程建设领域智能化、数字化、信息化的“新技能”,全面提升个人和团队教育教学水平,在探索协作共同体运行机制、深化“三教改革”、打造高素质现代鲁班传人培养高地等方面贡献价值,为办好人民满意的职业教育砥砺奋进。

    辉煌成就令人鼓舞,宏伟蓝图催人奋进。国家级职业教育教师教学创新团队负责人、内蒙古机电职业技术学院副教授刘玲认真学习党的二十大报告后,深感使命光荣、责任重大,她表示今后要把立德树人融入思想道德教育、文明礼仪教育、文化知识教育、社会实践教育等各个环节,履行好培养担当民族复兴大任的时代新人使命。

    全国黄炎培职业教育奖杰出教师、湖南汽车工程职业学院教授欧阳波仪在参加了一系列学习贯彻党的二十大精神活动后,更加坚定了为党育人、为国育才的使命担当。“我要积极探索教育教学方法,不断提升教书育人本领,提高人才自主培养质量,为着力造就拔尖创新人才贡献自己的力量。”欧阳波仪说。

    党的二十大胜利闭幕后,党的二十大代表、天津职业技术师范大学职业教育学院党委副书记兼副院长玛日耶姆古丽·吾布力喀斯木回到学校后第一时间与师生分享参会感受和学习体会,让党的二十大精神“冒着热气”进课堂,激励大学生踔厉奋发、勇毅前行。

    玛日耶姆古丽分享了自己参会中的小故事和参加工作10年来的经历,鼓励学生勇敢追梦,“国家在大力发展职业教育,大家作为职业教育师资的后备力量,真是大有可为,希望大家脚踏实地、珍惜韶华,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花”。

    “听完玛日耶姆古丽书记的分享,感觉党的二十大报告内容变得更加生动,更加贴近我们的生活。”天津职业技术师范大学职业教育学院学前教育专业2022级新生程铃惠说,作为一名大一新生,她要更加积极向党组织靠拢,进一步明确大学4年的学习目标,将自己的未来与国家的命运、中华民族伟大复兴紧密相连,用扎实的学识、过硬的本领为全面建设社会主义现代化国家贡献青春力量。

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