给班主任的建议一言一行总关情(之三)——两代人的教育交流

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2020-10-21 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    年轻班主任经验不足,固然要手把手带,但他们更需要踏踏实实地观察学生、研究学生、记录学生。只有做了才会真正看到事情的细枝末节,只有记录下来才会反思自己的做法是否得当。

    于洁,江苏省昆山市葛江教育集团教师,苏州市名优班主任工作室主持人。她的儿子李润于是江苏省太仓市第一中学的一名新教师兼班主任。自从儿子接班起,母子俩商定了一件事情:儿子负责记录学生、记录自己的做法和产生的困惑,母亲负责用自己的经验和教训提供解决问题的思路、做法以供参考。一年半的时间,母子二人写了44篇文章。

    李润于遇到的问题也是许多年轻班主任面临的难题。从中我们看到年轻教师的真诚进取,老教师的倾囊相授。这正是这些文章的价值所在。

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