玩转“小应用” 凸显大作为

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2022-11-30 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    “只要一打开‘工作圈’,就能了解全县教育动态和各学校亮点工作。”前不久,湖南省永州市新田县石羊中学校长欧江辉将该校的“育人导师制”发布到“工作圈”,得到了很多人的点赞,新田县教育局也将该案例作为典型案例在全县推广。

    “工作圈”是新田县“互联网+教育”综合应用大平台“云管理”板块中“工作微博”的创新应用,即用“朋友圈”的方式记录工作,全县各校可将特色亮点展示在“工作圈”里。如今,每天都有许多教师浏览“工作圈”,并给自己喜欢的内容点赞。“工作圈”成了各学校晒活动、晒特色、晒亮点的平台,也成为该县教育局与学校、学校与学校、学校与教师之间加强沟通联系的重要平台。

    “‘小应用’发挥了大作用。”新田县教育局党组书记、局长邓振斌说,“近年来,新田实现了全县含教学点在内的所有班级多媒体设备全覆盖,今年在永州市率先完成教育专网建设,实现千兆到校、百兆到班。同时,打造了教育信息化2.0背景下的‘互联网+教育’综合应用大平台,开发了‘云课堂’‘云管理’‘云研训’‘云督导’和‘云家校’等,广泛应用在党建、德育、教研、教学、办公、督导等方面。”

    “我要做新时代的好少年。”新田县枧头学校学生王舒雨看了“追光课堂”第一课后说。“追光课堂”是新田县全面推进网络“大思政课”建设、促进教育数字化工作与德育工作有机融合的一项举措。今年10月15日播出了第一课“追溯历史向光而行”,讲述的是中国共产党与中国共产主义青年团、中国少年先锋队之间的关系与发展历程,一经播出就引发了学生强烈反响。“现在的学生,更容易接受新的传播方式、话语方式。”该校教师陆婉婷说。

    过去,学校和教师要填写的表格多、统计的数据多,不少学校甚至抽出专人负责。“签个字,去县城跑几十公里,每年油费都是一笔不小的花费。”金盆中心小学校长徐石军说。

    “现在有了自主开发的‘新田智慧教育云’,一切都变得简便、高效。‘新田智慧教育云’自动化办公系统支持城乡所有学校‘云端’办公,让城乡学校在‘云端’共享平台资源,教育管理实现‘局校一体’。”新田县教育局信息中心主任刘庆表示,“新田智慧教育云”不再局限于人事管理、学生管理、教育督导等常规教育管理项目,而是开发出多种创新应用,深入学校管理工作各方面。

    通过微访谈,开发系列党建知识微视频,解决了过去党课吸引力不够的难题;通过“云课堂”,让城乡学生实现名师优课资源共享,解决了乡村学校部分学科教师紧缺的难题;通过网络联校和网络教研联盟同步共建,突破了区域限制,让城乡教师共研互助提升……如今,一幅创新信息技术应用的生动画卷正在新田县徐徐展开。

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