加强乡村学校的内涵发展是新时代的必然要求。学校既要尊重教师需求，搭建成长平台，也要尊重学生需求，搭建展示平台。

    牛楼镇种植蔬菜多，有大型蔬菜市场，学生熟悉的花草树木能够成为他们学习的资源，学校结合这些得天独厚的优势，开发农耕校本课程，让学生系统了解各种农作物的生长规律，教给学生农业科学技术、就业基础知识等，让农村文化资源切实做到为农村教育服务，培养学生热爱农村、关心农村发展的情感。

    到牛楼小学后，李帅就学校发展方向与老师们达成共识，那就是在党建工作引领下，逐步创建平安校园、文明校园、书香校园。“我们现在已经完成了红心向党示范校、平安校园、文明校园的创建工作，下一步会脚踏实地开展好学生的读书活动，通过课题带动阅读，努力打造书香校园；以少先队工作为抓手，以传统节日为序列，扎实开展德育系列活动，促进学生行为习惯养成，培养学生良好的品德，努力申报市级文明校园。”李帅介绍道。

    自2009年参加工作以来，李帅与大多数一线教师一样每天两点一线，默默从事着平凡而伟大的教书育人工作。弹指一挥间，时间就在绘声绘色的讲课声中，在埋头批改作业的笔尖，在上课铃与下课铃的交替声中滑过。正如李帅所说，13年来，日子是平淡的，任务是艰巨的，目标是高远的。

    乡村教育需要新鲜血液注入，李帅想对准备投身教育事业的年轻人倡议：到乡村来吧，如今的乡村也有了更多的机遇和更广的成长空间，只要能扑下身子大胆去做，就一定能在教育这条路上走得更稳、更远。

    （李帅，山东省菏泽市定陶区黄店镇牛楼小学教师，入选2021年乡村优秀青年教师培养奖励计划，曾获定陶区骨干教师、菏泽市教学能手、山东省优秀班主任等称号）