①9月7日，山东省青岛第三十三中学学生在大课间进行足球训练。张鹰 摄 ②9月5日，安徽省芜湖市繁昌区特殊教育学校教师开展教学。田园园 摄 ③9月1日，浙江省湖州市长兴县夹浦镇中心小学学生在课堂上举手发言。谭云俸 摄

    当今的中国教育，正在进入一个从教育大国向教育强国迈进的新时代。

    面向新时代，我们必须回答好以什么样的教育振兴民族、以什么样的人才担当使命的历史之问。

    伟大理论指导伟大实践。

    2018年9月10日，备受瞩目的全国教育大会在京召开，习近平总书记发表重要讲话，提出一系列新时代教育改革发展的新理念新思想新观点，就加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出全方位部署，擘画出教育发展的宏伟蓝图。

    新思想引领新征程。

    全国教育大会召开以来的五年间，教育战线坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，牢记嘱托，凝心聚力促发展，砥砺奋进新征程，创造了我国教育事业发展新成就，阔步迈进在加快建设教育强国的大路上。

    掌舵领航，锚定前进方向

    教育事关国家发展、事关民族未来。

    在全国教育大会上，习近平总书记全面总结了党的十八大以来教育改革发展实践中形成的新理念新思想新观点，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题作出战略部署，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育指明了方向。

    鲜明提出九个坚持——

    坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。

    深刻阐释教育的首要问题——

    培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务。

    强调建设社会主义现代化强国对教师队伍建设提出新的更高要求——

    人民教师无上光荣，每个教师都要珍惜这份光荣，爱惜这份职业，严格要求自己，不断完善自己。做老师就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守。随着办学条件不断改善，教育投入要更多向教师倾斜，不断提高教师待遇，让广大教师安心从教、热心从教。对教师队伍中存在的问题，要坚决依法依纪予以严惩。

    ……

    五年来，习近平总书记始终把教育工作摆在治国理政的重要位置，系统回答了教育一系列方向性、全局性、战略性重大问题，为教育发展掌舵领航。

    一次次讲话注入发展动力，一次次寄语激扬青春梦想，一声声问候温暖教育希望。

    习近平总书记多次主持召开会议，研究“深化教育领域综合改革”“减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”“建立中小学校党组织领导的校长负责制”“深入推进世界一流大学和一流学科建设”“加强基础学科人才培养”等教育议题；

    习近平总书记与学校思想政治理论课教师和教育文化卫生体育领域专家代表亲切座谈，阐述思政课教师队伍建设的重要性，强调努力培养担当民族复兴大任的时代新人；

    全国两会期间，习近平总书记参加内蒙古代表团审议，阐明铸牢中华民族共同体意识的重要意义，看望参加政协会议的医药卫生界教育界委员，强调着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系；

    ……

    五年来，习近平总书记还先后给多所学校、众多师生回信、致信，极大鼓舞和激励了教育战线广大干部师生，为我国教育事业改革发展提供了根本遵循、指明了前进方向、注入了强大动力。

    这些回信，凝聚着习近平总书记对青年的亲切关怀——

    “你们在信中说，走进乡土中国深处，才深刻理解什么是实事求是、怎么去联系群众，青年人就要‘自找苦吃’，说得很好。新时代中国青年就应该有这股精气神。”给中国农业大学科技小院的学生回信中，习近平总书记为同学们点赞。

    中国农业大学2021级硕士研究生王雯欣认认真真、反反复复地读了好几遍回信内容：“总书记对我们科技小院的同学们所见识的世面、经历的成长、取得的成绩给予了高度肯定，‘很欣慰’的表述，让我们感动得红了眼眶。”

    这些回信，凝聚着习近平总书记对教师的深切期待——

    对教师这个默默奉献的群体，习近平总书记时时牵挂于心。他多次回信、致信教师盛赞其奉献精神，尽显对师道的尊重和对教师的关心。

    2021年9月8日，在第三十七个教师节来临之前，习近平总书记回信勉励全国高校黄大年式教师团队代表“真正把为学、为事、为人统一起来，当好学生成长的引路人”，并向全国广大教师致以节日的祝贺和诚挚的祝福。

    吉林大学地球探测与信息技术教师团队是黄大年生前所在的队伍。收到回信后，团队成员马国庆说：“激动过后更要思考，怎么把习近平总书记的重要回信精神落实到科研和教学中，真正做到‘学为人师、行为世范’。”

    这些回信，凝聚着习近平总书记对教育的深邃思考——

    2022年4月21日，习近平总书记给北京科技大学的老教授回信，“促进钢铁产业创新发展、绿色低碳发展”，这是习近平总书记的殷切期望，也是新时代给北科大出的新课题。

    如何回答新课题？学校面向国家战略和行业发展明确科研方向，主动承担重大科研任务，面向新兴行业和重点领域实体化成立智能科学与技术学院、矿产资源战略研究院等机构。积极布局“新工科”建设，聚焦智能采矿、低碳智慧冶金、新材料、智能制造等学科交叉方向。

    一纸信笺，满载殷殷期许；一纸书信，情怀万千也力量磅礴。

    这些写给广大师生的书信，与习近平总书记身体力行关心关爱教育的动人故事一起，跨越时间飞越山海，温暖人心催人奋进。

    2022年10月16日，在北京人民大会堂，党的二十大隆重召开。

    “教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”习近平总书记在党的二十大报告中首次将教育、科技、人才一体安排部署，赋予教育新的战略地位、历史使命和发展格局。

    2023年5月29日，中共中央政治局就建设教育强国进行第五次集体学习。习近平总书记发表重要讲话，充分肯定新时代教育事业取得历史性成就、发生格局性变化，科学回答“建设什么样的教育强国、怎样建设教育强国”这一重大时代课题。

    “建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”

    “要全面贯彻党的教育方针，坚持以人民为中心发展教育，主动超前布局、有力应对变局、奋力开拓新局，加快推进教育现代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。”

    “建设教育强国、科技强国、人才强国具有内在一致性和相互支撑性，要把三者有机结合起来、一体统筹推进，形成推动高质量发展的倍增效应。”

    ……

    习近平总书记的重要讲话为建设教育强国指明前进方向。

    新的使命，鼓舞着教育战线全体干部师生。“加快建设教育强国，为中华民族伟大复兴提供有力支撑”的美好图景在神州大地渐次展开。

    “五育”并举人才培养体系加速形成

    2018年末，“立德树人”一词入选当年“中国媒体十大流行语”，高度浓缩了教育的关注点。

    培养什么人，是教育的首要问题。全国教育大会指出，“坚持立德树人”“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。正是在这次大会上，劳动教育首次纳入“五育”并举的培养体系，德智体美劳全面发展成为新时代育人目标。

    五年来，围绕构建德智体美劳全面发展，教育改革着眼全局，在关键处落子，一系列重大教育政策密集出台、稳步推进，一个更高水平的人才培养体系正在加速形成。

    ——用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人持续推进。

    2023年秋季学期开学，一本新的高校思想政治理论课权威用书出现在大学师生的书桌上——《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材。