记者近日从宁波市教育局获悉，2017年，宁波教育将推进十大改革项目，计划完成20所薄弱学校改造任务，启动建设浙江大学宁波研究院科研大楼等14项亿元级学校项目。

今年，宁波将继续组织1000多名校长教师跨校交流，其中骨干教师交流数不低于符合交流条件的骨干教师的15%。同时，深化“乡村教师支持计划”，全面落实提高乡村教师福利待遇等12条支持措施。

围绕立德树人根本任务，宁波将紧抓中小学德育，建立市级“德育发展研究指导中心”“班主任专业发展指导中心”和“学科德育教研基地”。同时，启动心理健康教育提升计划，发布宁波市中小学生心理健康报告，实施心理健康教育全员培训。

新的一年，宁波将继续大力发展学前教育，新（改、扩）建80所幼儿园，新增学前教育学额近万名，普惠性幼儿园招生覆盖率将在80%以上。

作者：史望颖

《》2017年2月28日第7版

江苏成立首个 重点培育智库教育现代化研究院

2月26日，江苏省重点培育智库教育现代化研究院在南京揭牌成立，这是全国首个教育现代化研究院。它的成立，意在深入开展教育现代化理论和实践研究，为全面深化教育改革、引领教育发展提供有效支撑。

江苏省教育厅厅长沈健说，教育现代化研究院是立足江苏、面向全国、放眼世界的高端智库，其任务是为推进教育现代化建设、办好人民满意的教育、服务经济社会发展、提升江苏乃至我国教育国际竞争力建言献策。“江苏是全国最早提出并探索教育现代化的省份，建设教育现代化研究院，顺应了时代潮流，对教育成为发展之引领、强省之根基具有重要智力支撑作用。”

“教育现代化研究院的成立，标志着江苏在教育现代化的路上，已经探索出了一条比较成熟的道路。”江苏省委宣传部副部长周琪告诉记者，1993年江苏率先开启教育现代化实践，累积了不少经验，也有过一些教训。“通过这个智库的建立，我们希望不仅能够将江苏的经验加以推广，而且更能产出适应社会发展的新理念、新成果。”

作者：郑晋鸣

《光明日报》2017年2月27日第6版

沪将新建社区幼儿托管点 服务该市户籍2~3岁幼儿

至2017年年底，上海市将建成20个社区幼儿托管点，服务对象界定为该市户籍2~3岁幼儿，费用将控制在每人每月3000元以下。这是记者2月28日从2017年市政府新建20个社区幼儿托管点实事项目启动大会上获得的信息。

调查研究显示，88%上海户籍家庭表示需要托育服务，2周岁是普遍认为的合适托育年龄。也就是说，上海有超过10万的2岁儿童需要托育服务。由于全面二孩政策实施，0~3岁户籍的人口总量增加，托育服务的需求进一步增加。

根据项目要求，这20个社区幼儿托管点将分布于杨浦区五角场街道、松江区广富林街道、闵行区虹桥镇、浦东新区高桥镇等社区，11月底前全部投入使用。原则上，中心城区每区应建有两个以上社区幼儿托管点，郊区每区建有一个以上社区幼儿托管点。

在管理模式上，幼托点将采用公建民营方式，通过购买服务引入专业组织承接社区幼儿托管点的日常运营，提升社区幼儿托管服务水平。

新建20个社区幼儿托管点是解决上海幼儿托育供需矛盾、推动上海托育体系不断完善的民生工程，必须确保安全、放心。根据社区幼儿托管点硬件配备标准（试用版）及项目安全保障方案，社区幼儿托管点须设置在安全区域内，且布置在建筑一层，远离危险区域，总建筑面积不小于200平方米；师生比不低于1∶7配备保育员，所有保育人员必须持证（健康证和职业资格证）上岗并接受定期培训。所有工作人员采用实名制管理。

作者：王嘉露

《劳动报》2017年3月1日第7版

合肥综合性国家科学中心 正式启动建设

2月27日，合肥综合性国家科学中心正式启动建设，合肥成为继上海之后，国家正式批准建设的第二个“综合性国家科学中心”。

合肥综合性国家科学中心是一项庞大而复杂的系统工程。

根据安排，到2020年，基本建成合肥综合性国家科学中心框架体系；到2030年，建成国际一流水平、面向国内外的综合性国家科学中心，建成重大科技基础设施集群与高校院所、产业机构等深度合作的创新生态。

合肥综合性国家科学中心主体由坐落在合肥市的三大核心区构成。

其中，大科学装置集群核心区规划在合肥科学岛及周边地区，科技成果转化层核心区规划在合肥市高新区， “双一流”建设核心区围绕中国科学技术大学、合肥工业大学、安徽大学等高校，开展“双一流”建设。

“三个核心区距离相近，将能最大限度激发乘数效应。”相关人士在接受记者采访时说，那里将集聚形成我国提高自主创新能力的“创新发展核”。

作者：刘向红

中安在线 2017年2月28日