2021年8月23日，《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》（以下简称《方案》）正式印发。为严格落实《方案》精神，深入实施新时代耕读教育，荆楚理工学院以课程教学和耕读实践为抓手，结合现代农业发展、生态文明建设和新农科人才培养计划，不断完善耕读教育课程体系，扩展建设耕读教育实践基地，积极举办农耕校园文化活动，厚植“三农”情怀，赓续耕读精神，培养高素质新型农林人才。

    为了有序、有效地推进学校耕读教育工作实施，学校成立了由主管教学副校长任组长，教务处、生物工程学院主要领导任副组长的耕读教育工作领导小组，积极探索新时代耕读教育新内涵、新模式。通过常态化开展耕读教育实践活动，建立耕读实践评价机制，全面增强学生强农兴农和为中华民族伟大复兴而读书的责任感和使命感，提升学生实践创新和服务乡村振兴、推进农业农村现代化的专业能力。

    完善课程体系，打造耕读课堂

    课堂教学，是推进耕读教育的主阵地。以培养学生知农爱农情怀为出发点，近年来，荆楚理工学院在全校范围内增设了农耕文化通识课程“中华农业史”“古代农业科技与思想”，鼓励非农专业学生学习农耕文化有关课程，学习和了解农耕文化，增强文化自信。

    对于农学类专业，如植物科学与技术、食品科学与工程等专业学生，将农耕文化课程纳入专业基础课程体系。围绕全球农业热点与生态文明、乡村文化与治理、农耕与生活艺术、农业文明与现代农业产业技术，深度挖掘提炼专业知识体系中所蕴含的耕读教育元素，科学合理地融入“植物学”“园艺植物栽培学”“食品安全学”等课程教学中。

    与此同时，学校组织编写了耕读教育系列教材、教学案例，涵盖农业科技、农业思想、农事节日习俗、饮食文化、物候与节气、茶文化、蚕桑文化等内容。通过完善的耕读课程体系，使学生在日常课堂学习中，就能收获底蕴深厚的耕读相关知识与文化精神养分。

    2023年9月，生物工程学院分别组织了植物科学与技术、园林技术、园艺、食品科学与工程、生物工程等涉农专业全体新生，来到湖北农青园艺科技有限公司、湖北茂泰现代农业有限公司、湖北永耕农业有限公司、荆门辰龙生态农业科技股份有限公司、正大食品（襄阳）有限公司、湖北金龙泉集团股份有限公司等知名农企，由各企业负责人向学生讲授“开学第一课”。学生通过现场学习参观，在拓宽视野的同时，也为今后进行系统的专业学习奠定了良好基础。

    “这么近距离地看到农机在田间作业，很激动，也很震撼！老师的现场讲解让我更加热爱我的专业。希望毕业以后，我也能用自己的专业知识为乡村振兴出一份力！”植物科学与技术专业学生宋若莎在看完机械插秧后说。

    建设实践基地，树立耕读品牌

    田间地头，是践行耕读实践的训练场。学校生物工程学院院长朱德艳介绍，依托“中国农谷”省级战略，荆楚理工学院以农科教人才培养基地、校级实习实训基地、直属研究所平台基地、帮扶乡村振兴示范村建设等项目为契机，同步建设起了一大批耕读教育实践基地。

    根据各个基地的不同属性与功能，学校统筹安排学生到基地现场进行调研考察、学习观摩、专业实践、科研训练、社会服务等。把学生带到田间地头，体验不同生产形态与生产方式，增强当代青年大学生服务“三农”和农业农村现代化的使命感和责任感。

    同时，以各类挂牌耕读教育实践基地为平台，鼓励引导学生面向涉农领域，聚焦乡村振兴农业农村现代化发展中的关键领域、薄弱环节、重点难点，进行专业调研、社会考察、志愿活动和创新创业项目研究，系统规划和协同整合有特色、有深度、有意义的实践教育活动，打造耕读教育+创新创业教育的优势和特色品牌项目。

    从耕田拔草到施肥浇水，从现代化种植技术到智慧农业管理……通过校企深度合作共建实践基地，突破单一维度的知识或技能学习，将课堂学习所得直接付诸实践，学于心、践于行，成为每名学生独特的学习体验。

    截至目前，学校先后与湖北金龙泉集团股份有限公司、神农架国家公园管理部门、钟祥市公共检验检测中心、湖北国宝桥米有限公司等30多家企业建立了校外耕读实习基地，其中，湖北金龙泉集团股份有限公司食品科学与工程实习实训基地为湖北高校省级实习实训基地。

    营造文化氛围，传承耕读精神

    校园环境，是打造耕读文化的核心区。营造具有农耕特色的校园氛围，是强化师生对传统农耕文化产生价值认同和文化认同的重要途径。为此学校打造了富含农耕特色标识的校园视觉识别系统。

    从教学场所到生活区域，名称、外观、颜色全部融入农耕文化元素；校园广场、道路两侧、围墙手绘等重点打造了农耕文化特色的相关景观。二十四节气宣传墙、传统农业科技展示墙、农业历史知名先贤雕像、农业名著碑刻、农事节日习俗展板、大学生农耕文创作品展、烘焙大赛系列活动……学生在潜移默化之中，就能感受耕读文化的熏陶，感悟耕读精神之魅力。

    打造新时代耕读文化，离不开组织引领与顶层设计。学校积极发挥党团组织作用，结合关键时间节点，常态化开展耕读教育主题班会、主题团日和党日活动。开设了中华优秀传统文化、中华农业文化、农业史和农业文明经典等主题讲座报告，激励师生践行“勤耕重读”理念，推进耕读文化入脑入心。

    由学校生物工程学院组织开展的“耕读讲堂”系列活动，邀请了来自农业生产一线的农村致富能手、农民企业家、农艺专家和农业科学家等，以自身经历讲述“耕读故事”。让师生近距离感受工匠精神和劳模风范，激扬学生奋发进取之心、坚定报效祖国之志。

    “开展形式多样的耕读教育活动，不仅有利于促进学生养成良好的劳动习惯、劳动品质和积极的劳动态度、劳动精神，对于引导学生知农爱农、自觉弘扬耕读文化、厚植‘三农’情怀、赓续耕读精神以及增强分析和解决农业农村实际问题的本领同样意义重大。”荆楚理工学院副校长戴伟表示，近年来，学校始终坚持传承和弘扬中华民族耕读教育优良传统，“下一步，我们将继续以课程教学、耕读实践和文化引领为关键抓手，紧密结合现代农业发展、生态文明建设和新农科人才培养，探索新时代耕读教育新内涵、新模式，全面增强学生强农兴农和为中华民族伟大复兴而读书的责任感、使命感，培养高素质新型农林人才。”（汪亮亮 黄仁华 李璐）