治贫先治愚，扶贫先扶智。陕西省商南县是秦巴山区集中连片特困地区，是全省11个深度贫困县之一。再穷不能穷教育，商南县科教体局通过挖掘自身资源，用足用好国家政策和资金，在上级部门和社会各界的广泛支持下，对贫困家庭学生格外关注、格外关爱、格外关心，倾力把校园打造成学生成长家园，走出一条教育脱贫的特色路。

    实施精准扶贫，让学生健康成长。商南县深入开展千名教师大家访活动，通过家访确定贫困学生人数。学校将家访情况汇总后，让家访教师与贫困学生“结对”，尤其加强对留守儿童、单亲家庭儿童、残疾儿童的帮扶关爱。建立深度贫困区域“一学生一档案一教师帮扶”机制，做到“工作到村、扶贫到户、责任到人”。全县所有结对教师每天都要做到“三个一次”，即每位帮扶教师对帮扶学生进行“一次生活关心”“一次课业辅导”“一次信心激励”。同时，每学期全县所有结对教师都要做到“三个一天”，即结对教师要与帮扶对象做到 “一天同学习”“一天同吃住”“一天同活动”。

    关爱留守儿童，让成长不孤单。商南县科教体局将控辍保学列入校长任期责任考核目标，各校成立控辍保学领导小组并签订《控辍保学责任书》；将每年的3月、9月定为“控辍保学活动月”，对有辍学倾向的留守儿童早发现早制止。为切实解决留守儿童在校期间吃住等困难，全县留守儿童全部享受“两免一补”，并建设一批高标准的寄宿制学校。各校每学年之初制订留守儿童工作计划和留守儿童教师帮扶计划，印发留守儿童信息登记表和调查问卷，每班科任教师结对一名留守儿童；学校还为留守儿童开通亲情电话和网络QQ，经常让他们与父母通话或者视频。形式多样的帮扶让留守儿童成长不再孤单。

    改变物质困境，让学习无负担。商南县成立学生营养改善计划领导小组，对原料采购、出入库、学生实名制、营养膳食食谱等进行监督，并将此纳入校长年度目标责任制考核。对就餐面积不达标的食堂进行升级改造，改善就餐环境，并在农村学前阶段实施营养改善计划，让每位幼儿每天都能喝上“放心奶”，吃上“放心蛋”。省内几所结对帮扶高校志愿者和支教志愿者向贫困学生伸出援助之手，通过“点亮微心愿”活动，为学生提供一本书、一副球拍、一支笔，让看似微小的爱散发着耀眼的光。

    扶心先扶志，让校园变乐园。全县学校设立亲情关爱室，帮扶教师鼓励学生卸下心理负担，正确面对家庭生活中的困难，用阳光积极的心态面对生活。县共青团举办“打牢知识基础，改变家庭命运”励志报告会、开展 “中国梦、成才志”主题教育活动和“最美商南少年”评选活动，帮助贫困学生重拾自信。学校心理健康发展中心定期举办心理健康教育和青春期教育讲座，引导贫困生克服自卑心理，形成健全人格；学校还通过“心灵驿站”工作室，举办以“理想、信念、目标”为主题的讲座，帮助他们形成文明守纪、勤俭节约的良好习惯。鼓励贫困学生积极参加省市县和学校组织的艺术表演、运动会、社团活动、演讲赛、汉字听写大赛等活动，从培养学习兴趣向生活情趣无限拓展。

    资助阳光透明，不落一个学生。在教育脱贫中，商南县全面落实义务教育“两免一补”、普通高中免学费、中职教育免补政策、大学生生源地信用助学贷款等各项资助政策，扎实推进各学段家庭经济困难学生资助全覆盖。在宣传各项资助政策到位后，学校保证建档立卡贫困户学生优先享受。贫困学生享受相关资助政策先由班主任进行初步摸底，对提出申请的学生由户籍所在地村委会审核，经过班级评议、确定人员后进行公示，公示无异议再由班主任、学生代表完善相关信息，班主任将完善的信息表册上报学校汇总，学校将汇总名单公示7个工作日无异议后，再由学校监督小组审核签字后上报县科教体局资助中心审核，审核通过发放资助金。国家助学金和生活补助的公平公正公开发放，为贫困学生顺利完成学业提供了物质保障。

    （作者系陕西省商南县科教体局党委书记、局长）