读中感悟文本表达之秘妙小学语文-人教小学语文四年级课本
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2．重点交流：
再不回头：病再不见轻。
诸亲六眷：指许多亲戚。
一声不倒一声：一声连着一声。
灯盏：没有灯罩的油灯。
3．课前大家进行了预习，谁来读一读课文，试着把课文读正确。（指名读课文，注意纠正学生读错的字音。）
4．再读一读课文，注意读准字音，把课文流利。
（三）悟人物心情
1．在小说原文中也有关于他家境的描述，请你读一读，想想这是一个怎样的人？
他家有十多万两银子，钱过百斗，米烂陈仓，僮仆成群，牛马成行，良田万亩，铺（pù）面二十多间，经营典当，每日收入少有几百两银子。
──节选自《儒林外史》
2．就是这样一个人，在临死的时候，还把手从被单里拿出来，做出了一个特别的举动？（板书：两个指头）
3． 这可是一个经典的细节。诸亲六眷猜想这两个手指头，到底是指什么？一起来梳理一下情节。（板书：两个亲人 两笔银子 两个舅爷）
4．诸亲六眷在严监生临死的时候，猜到了他还在惦记着亲人、钱财，这是人之常情。但他们猜得对吗？
5．每一次猜后，严监生反应如何。
出示幻灯片：
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猜的人 |
猜测内容 |
严监生的反应 | ||||||||||
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大侄子 |
板书：两个亲人 |
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