二侄子

板书：两笔银子

他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了

奶妈

板书：两个舅爷

他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着不动

6．除了能读出诸亲六眷没有猜对，还读出了什么？小声音地读一读，体会体会。（提示：能不能从严监生的动作、神态的描写读出他的心情。在评价中总结阅读方法：同学们会读书，能从人物的神态和动作中读出人物的心情。）

7．再读一读这三句话，能不能颠倒顺序？

（这三句话表现出严监生心情变化的过程：失望──愤怒──绝望。在评价中总结阅读方法：同学们会读书，能把这三句话联系起来，读出了人物心情变化的过程。）

8．请三位同学分别朗读这三句话，把人物的心情读出来。

（四）悟表达秘妙

1．此刻，诸亲六眷都没有猜到这两个手指头指什么？作为读者，你想不想知道？

2．读下文，究竟这两根手指指的是什么？（板书：两茎灯草）

3．此刻，严监生是怎样的一番心情，读最后一句话，概括成一个词语。

4．这个结果，你想到了吗？当你知道了“两个手指”指的是“两茎灯草”，有什么感受？（板书：出人意料）

5．小结：当读者所想与严监生所想完全不一样时，就有了一种出人意料的效果，给读者带来了强烈的震撼。

6．既然是两茎灯草，不写大侄子、二侄子、奶妈的猜测，直接写赵氏的猜测，不是更好吗？

7．一个问题，猜了三次，都没猜中，出现了几次波折？这就叫──一波三折。（板书：一波三折）

8