（1）写出课文中那些句子描述了山雨的音韵美。

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　　（2）写出课文中那些句子描述了山雨的色彩美。

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　　（3）积累背诵自己喜欢的段略。

　　B级（中等）：

　　学完这篇课文，你们有什么收获吗？你印象最深刻的是什么，为什么？

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　　C级（拓展）：

　　（1）画一幅《山雨》的彩色图画，可以发挥自己的想象。

　　（2）摘抄文中自己喜欢的句子。

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　　【课后反馈】

　　1．写一篇赞美自然景观的习作。

　　2．收集的其他写“写雨”的词语，语段或诗文。

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