安吉县出台义务教育“减负十条”

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2021-08-27 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

本报讯(通讯员 俞 莹)8月23日,安吉县教育局发布《关于进一步深化义务教育改革的若干举措》。“十条举措,条条是干货。”该县教育局相关负责人介绍,推出这些举措是为了回归教育育人本真,让孩子健康快乐成长。

据了解,这十条举措立足学生德、智、体、美、劳“五育”并举,从学校教育和家庭教育实际出发,包括确保学生每天睡眠时间、保证在校体育锻炼和劳动时间、禁止给家长布置作业、推行学后托管“5+2”模式、推进义务教育综合评价改革等。

学生的身体健康直接关系到学习质量,十条举措明确提出要确保小学生、初中生每天睡眠分别达到10小时和9小时。小学上午到校、上课时间一般不早于7:50、8:30,初中上午到校、上课时间一般不早于7:20、8:00,午休时间不少于30分钟。为促进学生全面发展,小学每天开设一节体育课,确保每天锻炼一小时。每周开设一节劳动课,并要求学生每学年学会1~2项家庭劳动技能。

针对以往困扰学生和家长的回家作业问题,十条举措规定,小学生周一至周四书面作业全部在校内完成,无回家书面作业。严禁使用电子方式布置作业,或要求学生用手机完成作业。严禁给家长布置或变相布置作业及要求家长检查、批改作业。推行义务教育阶段学后托管“5+2”全覆盖,探索假期托管服务。

“小学生周一至周四书面作业全部在校内完成,这条减负举措实在是太暖心了。我们白天忙自己的工作已经很累了,回家还要辅导、检查孩子的作业,有时候写完、批改完都晚上10点多了,孩子压力大,家长也疲惫不堪。”学生家长胡女士说,现在能让孩子的作业在校内完成,提高了孩子学习效率,也解放了家长。

为构建起科学的评价体系,十条举措还规定,小学一律取消期中考试,初中不得月考、“周周清”考试;严禁公布学生考试成绩和排名。推进义务教育综合评价改革,小学实行学科分项等级评价。小学一年级严格按照课程标准零起点教学,初中均衡编班,严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班。

“当然,十条举措在给学生和家长减负的同时,给学校和老师也带来了不少挑战。”该负责人表示,接下来将进一步引导教师转变教学理念,快节奏、高效率地完成教学任务,确保学生高效、有效地学习。同时,引导学校开设以阅读、体育、艺术、劳动、社会实践等为主题的教学活动,培养更多全面发展的人才。

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