■陈自鹏

  每天上午十点左右，我都会阅读中国教育报，这真是一场精神盛宴啊！在这偏僻的太行山东麓的天铁集团,这盛宴我一享受就是二十多年。

  最初阅读中国教育报，是上个世纪80年代末。在我刚刚毕业的时候，恰逢中国教育报组织纪念自学考试的征文，我提笔写了一篇名为《身影》的散文，这篇小文得了二等奖，报社还寄来一笔奖金，后来这篇文章先后转载在天津日报、天津教育报上。

  上个世纪90年代末，针对中国教育报组织的关于素质教育的讨论，我撰写了《实施素质教育应该注意的几个问题》，投给了中国教育报，文章很快见报。幸运的是，这次又获得了优秀征文奖。此后，便一发不可收拾，我陆续在十多家报纸、杂志发表文章200余篇，先后成了四家教育报纸、杂志的专栏作者。

  读报、写作的过程中，我逐渐悟到：坚持学、做、研，才能发展自己，这也是教师专业化发展的必由之路。于是，在做好教育教学以及管理工作的同时，我坚持苦读不辍，取得了硕士学位，又在四十五岁时考入北京师范大学，师从著名教育史学家王炳照先生攻读教育学博士学位。

  天铁集团是地跨津冀两地的大型国有企业集团。由于历史原因，所有的幼儿园、学校都建在河北涉县。由于地处偏远，办学遇到不少困难，比如教师的引进以及教师队伍的稳定等等。

  后来，还是中国教育报帮了我们的忙。有一年，我们在教育报上看到一则报道，说某偏远省份一所师范大学毕业生找工作遇到困难。看到这则消息，我们立刻派人联系到这所大学，学校急需的教师通过这个渠道很快得到了解决。多年过去了，他们在这里都成立了幸福的家庭，都成为学校的业务骨干。

  在长期的办学过程中，我们逐步意识到，要建设一支好的教师队伍，一靠引进，二靠培养。引进的工作做好了，还要把人留住、培养好。怎么把人留住并且培养好呢？我们借鉴中国教育报介绍的新疆某大学为防止孔雀东南飞实行“金手铐”政策的经验，首先建立了一个鼓励先进、鞭策后进的教师培养方案。方案要求按入门教师、合格教师、优秀教师、标兵教师、明星教师五个层次对教师进行培养，取得了成功。然后制订了十六个教育教学教研以及管理奖励方案，每年集团公司投入百万元以上用于教师奖励。

  中国教育报是个加油站，为我们教师的专业成长加油。中国教育报是个助推器，助力祖国教育的科学发展。中国教育报更是我们的良师益友，我们很幸运，在我们的职业生涯中能够一直有你的日夜相伴。

  （作者为天津天铁集团教育委员会党委书记）