在研究导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料种类三个因素关系实验的过程中.我们分别使两个因素相同,找出导体电阻与第三个因素的关系:材料、横截面积相同.长度不同的导线 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
小俐为探究“导体电阻大小与温度的关系”.选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验步骤一:将H型铅笔芯接入电路.闭合开关,测量并记录通过它的电流;步骤二:用酒精灯给铅笔芯加热 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
小明在学习电阻时,仔细观察.并和同学们讨论了下面的图表,发现了一些问题:在比较几种不同材料电阻时.都是取“长lm、横截面积1mm2、在20℃时的电阻”进行比较的.他和同学们不 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
电流看不见、摸不着,但我们可以通过导体中有电流时发生的一些现象,如小灯泡发光等,知道电流的存在,这种方法在科学上叫做“转换法”.下面事例中应用“转换法”的是[]A.在研究 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在学习二胡演奏过程中,小明发现琴弦发出的声音音调高低受各种因素的影响,他决定对此进行研究,经过和同学们讨论提出了以下几种猜想.猜想一:琴弦发出声音的音调高低,可能与 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
同学们在学习电路中.自制水果电池,他们把铜片、铁片插入橙子中.并在铜片和铁片间接入小电灯.小电灯发光.为了进一步探究影响水果电池电压的因素,同学们进行了猜想.其中 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
小明家的插座由于使用次数过多,造成与插头接触不良,使接触处电阻变大,在使用这个插座时,小明发现插头处很热,而与插头相连的导线却不怎么热.他的猜想是:在这种情况下,电 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置,闭合开关后,铜棒ab、电流表、开关组成闭合电路。小明将实验中观察到的现象记录在下表中。(1)小明分析得出:闭合 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
下列关于科学方法的说法中错误的是[]A.用带箭头的直线来表示光的传播路线,这是模型法B.将材料按导电性能分为导体、半导体、绝缘体,这是分类法C.根据电能转化为机械能,想到 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
小文同学在学习了“磁化”内容后,将一枚缝衣针在一块磁铁上按教科书上的方法来回摩擦,使缝衣针磁化而具有磁性.经指南针检验,发现缝衣针的尖端为N极.小文想,缝衣针是钢制成 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
我们可以用如图所示的实验来研究牛顿第一定律。(1)指出实验中应控制不变的相关因素:(注:至少指出三个)_____________________________;(2)实验中有两个变量,其中自变量是__ 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在“用天平和量筒测矿石的密度”实验中,赵鑫同学设计的实验步骤是:①在量筒中倒人适量的水,液面示数为V1,②把矿石浸没在量筒内的水中,此时液面示数为V2,③用天平测出矿石的质 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
如图所示是某校初三(1)班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置.(1)你认为杠杆两端螺母的作用是什么?若发现杠杆在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
下列四个例子中,采用相同的物理研究方法的是(1)根据电流所产生的效应认识电流;(2)研究电流时把它比着水流;(3)根据磁铁产生的作用来认识磁场;(4)利用磁感线来描述磁场.[] 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
随着“神舟五号”载人飞船的成功巡天,华夏儿女的下一个目标是登上月球.关于月球上的物理现象和规律,同学们提出了很多问题和猜想.有关月球周围的磁场问题,安琪同学提出了自己 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
如图所示是做“测定小灯泡功率”实验的电路图,实验中所用灯泡标有“2.5V3W“的字样,请回答:(1)你至少应进行_________次实验,目的是_________.(2)每次实验时,你准备使电压表 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
在“测量小灯泡电功率”的实验中,小东同学已连接了如图甲所示的部分电路,小灯泡的额定电压为2.5V。(1)在小东所连的电路中,有两根导线还未连好,请你帮他完成电路的连接(其 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
按图所示电路对额定电压为3.8V的小灯泡进行实验时,测得5组实验数据,并记录在表中,同时记录了小灯泡亮度变化情况。请你仔细分析实验数据和实验现象,回答下列问题:(1)小灯 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看
图甲是研究“物体的动能与哪些因素有关”的实验装置,实验让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,打到同一个木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置,实验让同一钢球从 控制变量法和科学探究的过程 2022-06-16 查看