4．观察课件（就是书本6──9页）的图画，在图画中找出六个单韵母。

5．教儿歌，记忆六个单韵母的音。

单韵母，六兄弟，ɑ、o、e，i、u、ü。嘴巴张大ɑɑɑ，嘴巴圆圆ｏｏｏ，嘴巴扁扁ｅｅｅ，牙齿对齐iii，嘴巴突出uuu，嘴巴吹笛üüü。

师：六个单韵母要和大家玩游戏呢！它们调换了位置站，你还能读出它们吗？

6．学生反复练习六个单韵母的发音。

三、表演课中操

我学老鹰飞飞，我学马儿跑跑，我学鱼儿游游，

我学青蛙跳跳。我在可爱的学校，快乐得像只小鸟。

四、指导书写

师：单韵母六兄弟和小朋友们玩累了，它们想回家睡觉了。你能把它们送

回它们的家──四线格吗？

1．认识四线格。出示课件，告诉学生各部分的名称。

2．教学单韵母ɑo在四线格的写法。

1）指导看图，思考：“a”像小姑娘的什么？

2）教师在四线格里书写，边写边说：“a占中格，两笔写成，第一笔写左边半

圆c，第二笔写竖右弯，像一个小辫子。”

3）教师带领学生书空。

4）教师在四线格里板书o，边写边说：“o占中格，一笔写成，像个圆圈。”

5）教师带领学生书空，边写边读。

3．学生在书本上练写单韵母ao。师巡视强调写字的姿势。

4．巡视后投影点评。

5．学生在作业本上写a。

五、家庭作业：

1．认读六个单韵母。

2．预习eiuü的写法。

第二课时

教学内容：1．复习巩固六个单韵母的读音和字形。

2．学习单韵母“eiuü”的写法。

教学目标：