第三课《草虫的部落》导学案小学语文-人教小学语文六年级课本
【其他小组质疑,展示小组解答,其他小组补充。】
②教师点拨小结。
五、总结反刍 当堂检测
A级(基础):
(1)读三,四,五自然段。从这些文字中,你感受到了哪些情趣。
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)积累背诵自己喜欢的段略。
B级(中等):
课文开头:“今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。”
(1)结合课文内容谈谈对这句话的认识和自己的体会。
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)你认为课文中还有哪些句子写得好,好在哪里(可以小组交流,讨论,总结)
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
C级(拓展):
(1)学完这篇课文,你们有什么收获吗?你印象最深刻的是什么,为什么?
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(2)为什么作者会一次又一次地来到田野里?为什么他会在田野里一呆就是一个下午?他又为什么愿意牵着我们的手一起到草虫的村落里去散散步呢?
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
(3)要我们能像作者一样用心去观察,我们也会发现很多,说说你去观察过什么?
___________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
【课后反馈】
请同学们发挥想象,把自己观察过的小虫写下来,写的时候要学习作者的写法,融进自己的感受,等会儿我们看谁写得最生动。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
[高考] 2022 西安电子科技大学《软件工程》大作业答案 (2022-04-25) |
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |