①体育生篮球训练 ②美术生绘画作品展 ③音乐剧社团 ④舞蹈课堂排练 ⑤书法生参加大赛 改造后的新校门

    “闻听三国事，每欲到许昌。”河南省许昌市是三国时期曹魏故都、全国文明城市，活力与魅力兼具，古韵与今风并存。在这片底蕴厚重、人杰地灵的热土上，许昌市第三高级中学，正以昂扬之姿彰显出蓬勃之气。

    许昌市第三高级中学始建于1958年，是一所以体、音、美、书法等专业教育为特色的示范性普通高中，拥有30年艺术特色办学经验。现有南北两个校区，在职教职工207人。南北校区共占地72亩，建筑面积约4万平方米，办公楼、学生宿舍、教室、专业教室、多功能音乐报告厅、塑胶运动场、风雨篮球馆等先进的专业教学硬件设施一应俱全，能够完全满足44个教学班2300多名在校生教育教学活动的各项基本需求。

    学校先后获得了“全国青少年校园足球特色学校”“国家体育传统项目学校（舞蹈）”“全国中小学国防教育示范学校”“国家首批规范化汉字书写教育特色学校”“河南省体育传统项目学校（篮球）”“河南省中小学师德师风先进学校”“河南省卫生先进单位”“河南省中小学心理健康教育示范校”“许昌市文明校园标兵”“许昌市素质教育示范校”等诸多荣誉称号；近日，以书法传承项目获评第三批全国中小学中华优秀传统文化传承学校。这些成绩为学校成为名副其实的艺术特色教育名校奠定了坚实的基础。

    “一核四驱”

    用艺术之光点亮学生梦想

    兴教当以百年计，育人当为百年谋。教育是一项基于生命、伴随生命、完善生命的事业。多年来，学校精心谋划、科学管理，在“真善致美、精粹生命”教育理念的引领下，紧紧围绕许昌市教育部门“建强党建、高质发展、综合改革、坚守底线”的总体思路，以“积极履行教育职责，持续推进教育综合改革，努力打造人民满意的艺术特色教育”为核心，严格按照“跟得上、拿得下、有亮点、能争先”的工作要求，坚持立德树人，以生为本，通过“党建引领、思政铸魂、文化润心、实践创新”四驱并行，努力实现“真善致美，向美而行，培育师生美好心灵；知行合一，言行示范，培育师生美言美行；各美其美，美美共荣，建设秀美和谐校园、培育志美行厉青年”的教育追求。

    许昌市第三高级中学致力于人与人之间、人与团队之间、人与校园环境之间的和谐共荣，不断完善和建设学校文化，不断提升办学品质。学校特色德育注重对师生生命的呵护、人性的关照和精神的眷注，让每名学生都获得适合自身特长的教育，从而促进学校艺术特色教育的持续发展。

    党建引领

    不断提升学校社会声誉

    （一）真抓实干，打造“1243”党建模式，担好党建主体责任

    许昌市第三高级中学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕“加强党建、高质发展、综合改革、坚守底线”的总体思路，紧扣学校实际，采取有力举措，在着力提升各党支部要素化、标准化、规范化、品牌化建设水平上下实劲、求实效，不断夯实创建“五好党支部”工作基础，打造“1243”党建模式：突出“用党的建设高质量推动特色教育高质量发展”这一中心，聚焦“以标准化建设强基础，以品牌化建设强特色”两个方面，在“四三”工程建设上狠下功夫，不断夯实党建工作的基础、创新党建工作的形式、丰富党建工作的内涵、拓展党建工作的外延。

    （二）真学真悟，聚焦“常态学习”，提升履职能力

    学校领导班子成员以“团结、学习、反思、精细、务实”的工作标准要求自己，依托“三会一课”、主题党日、专题组织生活会等活动，充分利用线上学习平台、远程学习等方式，不仅为党员干部和教师补足了思想和精神之钙，也帮助他们不断丰富学校管理理论知识、不断提升教育教学管理才干、不断增强教育教学领导力和教学改革应变力。

    通过党委领导下校长负责制改革的深入实施，学校的艺术特色办学实力突飞猛进，社会声誉蒸蒸日上。

    思政铸魂

    传承艺体特色发展优质基因

    一是关注教师成长，有针对性地开展各类培训，多维度打造健康、阳光、富有活力的思政、德育团队。

    首先，注重新教师培养。每学年学校都会针对不同阶段的教师开展各类培训活动。新学期开学初，由学校主要领导对新入职的教师开展岗前培训，详细介绍学校的基本情况和现阶段高中生生理、心理的基本情况，让新教师能尽快从学生身份转变为教师身份，尽快了解校情学情，缩短角色转换期。学校每学年聘请省内外知名专家到校开展8—10个学时的讲座，针对新入职教师的成长需求，引导他们加深角色认知、做好职业规划。

    其次，开展班主任培训。学校每年开展班主任经验交流会、班主任工作论坛等，帮助班主任提升工作能力。班主任是学生生活中的重要他者，一言一行都直接影响学生身心发展。因此，一方面，学校开设了一系列有针对性的道德、业务引领课程，帮助班主任准确认识自我、认清职业定位、完善生涯发展规划；另一方面，学校给予他们人际沟通方面的具体指导，使之与学生、家长、同事、领导进行有效沟通，从而形成和谐人际关系网，愉快地从事教育教学。

    再其次，密切家校合作。学校每学期定期召开家长会、家委会、举办家长学校和家庭教育理论及实践经验交流会，对家长进行中学生教育方面的指导，帮助家长提高自我调适能力，学会科学、艺术地教育孩子，为孩子营造健康和谐的家庭教育环境。

    二是充分发挥思政课程育人作用，落实立德树人根本任务。学校党委落实班子领导带头抓思政教育、带头上讲台讲思政课的主体责任制度，明确了新时代党对思政教师的“六个方面”要求，把引导学生坚定理想信念、厚植爱国主义情怀作为思政课的必要目标，全力培育有理想、有追求、有责任感的时代新人。

    三是发挥校园主阵地功能作用，弘扬新时代正气。校团委在学校党委的指导下，通过开展“开学第一课”、“把灾难当教材，与祖国共成长”主题教育、“请党放心，强国有我”主题征文和读书日交流会、师生书画作品展、远足研学、志愿服务、主题团队会、师生朗诵比赛、红歌传唱等活动，充分弘扬了抗洪精神、伟大抗疫精神、奥运精神，引导学生在活动中感受、体验、理解责任与担当，鼓舞学生奋勇拼搏，坚定学党史、感党恩、听党话、跟党走的信心和决心。

    文化润心

    校园文化与特色活动并重并进

    学校全面贯彻“文化化人，美育育人，以生为本，以爱育爱，以德换行”的德育文化理念，大力改善办学条件，创建数字化校园，建设校园文化，在传承发展传统特色的同时，不断打造新特色。 

    做强做精传统特色。体、音、美、书法教育是学校传统特色，成果显著，经过近30年的坚持与发展，已经形成了一定规模。

    学校着力推行五大艺术特色德育活动，即“艺术特色课程体系”“精粹生命主体课堂”“德育套餐品牌活动”“激情四射活力社团”“书香校园环境文化”，坚定地将艺术特色与德育创新相结合，打造美的课程、美的课堂、美的德育、美的社团、美的校园，帮助学生挖掘生命潜能。

    近年来，在“真善致美、精粹生命”教育理念的引导下，学校建设了书法社、体育社、动漫社、摄影社、英语角、校园乐队、合唱团等一系列独具特色的学生社团组织，利用每周一下午第三、第四节课开展活动。学校十分注重对学生社团活动的过程管理，优先改善活动场所，保证活动时间充裕，明确指导教师，做到了人员、场所、时间、经费“四保障”。一方面，防止学生社团活动走形式、成为“花架子”；另一方面，充分调动了师生参与活动的积极性，让学生充分地发挥艺术特长。为适应特色教育的需要，近年来，学校还新建、改建了书法室、地理专用教室、历史专用教室、AI智能教室、音乐舞蹈演艺厅，专业琴房、舞蹈房等，为特色教育提供优质的硬件支持。

    此外，学校承办了许昌市“成长杯”中小学生绘画书法摄影大赛、中国中西部青少年篮球锦标赛、NYBO青少年篮球公开赛、河南省“晨光杯”中学生运动会、许昌市中小学生田径运动会、许昌市教师合唱团展演等艺术体育赛事，举办了间周音乐汇演、师生书画展览、广场文化活动、特色教育成果展演、元旦师生联欢会、迎新生文艺汇演等多种活动，同时积极参加河南省中小学“墨香书法展示”活动、河南省“百首红歌接力唱”活动、许昌市经典诗文硬笔书法大赛、许昌市“校园美育节”等，为学生搭建了展现自我的舞台和提升专业技能的发展平台，让学生在创造美、表现美的“激情岁月”中找到成功的自信与快乐。学校激情飞扬的“七十华里远足”“阳光大课间密集型跑步”和典雅隽永的诗歌诵读、成人礼仪式等早已成为许昌市艺术体育特色教育的品牌活动。多彩的活动和多元的评价，使莘莘学子拥有良好的文化素养，不仅在学校取得了优异的成绩，走出校门也光彩夺目。