费县第一中学作为山东省临沂市首批重点中学，始终坚持以学生为中心的办学理念，立足于学生可持续发展的需要，力求将学校打造成为学生学习和向下一教育阶段过渡的优质平台。学校高度重视数学这一重要科目，密切关注高考数学改革动态，牢牢把握新高考发展趋势，通过多种渠道改进高中数学教学策略，在提高学生数学成绩的基础上培育学生数学核心素养。

    ?制定数学教学计划，优化数学教学工作

    学校深谙数学教学的重要性、系统性和渐进性，以高质量的数学教学活动帮助学生掌握基础数学解题能力，充分结合学生群体的学习特点和需求，立足于数学教学基本规律，制定严密详细的教学计划，在高一、高二、高三三个阶段逐步培育、深化和巩固学生的数学核心素养和能力。例如，学校2023年数学学科教学计划详细规定了高一、高二、高三的数学教学目标和教学内容。其中，高一年级衔接教学，打好基础，培养学生良好学习习惯；坚持“低起点，精讲解，多练习，勤反馈”的教学方针，采用体验式教学引导学生养成良好的学习习惯，激发学生的数学学习兴趣。高二年级加大教学力度，探求新授课教学模式，全面提高教学质量，为升入高三做好准备；以因材施教为核心不断优化教学方法，做好补缺补差工作，保证学生整体数学水平的提高，并每周组织一次数学基础检测，以常态化考核检验学生的学习情况，为教学工作改进提供信息反馈。高三年级做好复习工作，认真钻研教材、教学大纲和考试说明，帮助学生建立完整的知识体系、形成完整的处理数学问题的方法和能力，提升数学成绩；构建多元化教学策略与教学模式，深化课堂教学改革，建立复习模式，并开展组内听课评课活动，使每一节数学课程都成为集体智慧的结晶。

    ?定期开展教学研讨，把握高考发展趋势

    学校充分整合师资力量，定期开展教学研讨，以集思广益的形式探索新课标要求，把握高考发展趋势，明确数学教育基本方向，并基于研讨结果有目的性地优化改进数学教学，在以研促教、以教促学的良性循环中不断推动数学教育工作提质增效。例如，2021年，学校全体数学教师在学校第三会议室集中，在数学学科主任杨飞、李士国的带领下，聚焦新教材，结合教育教学实际情况，深入探索基于新教材的单元集体教研模式和基于“函数应用”单元教学的课堂模式，全力提升数学学科教育教学质量。此次教研会议为不同年级的教师搭建了交流平台，达到了互相学习、相互探讨、共同提高的目的，引导数学教师对新教材有了更深入的了解和更清晰的认识。此外，学校作为临沂市龙头学校，高度重视与其他学校的交流合作，通过教学研讨的形式进行优秀教学经验和成果的共享，共同探讨高中数学课程改革策略，以此提升地区的数学教育水平。例如，学校于2017年开展以“积极参加站在学生的角度教数学”为主题的临沂市高中数学新课标培训暨高一数学研讨会，邀请临沂市教科研中心党委书记金立村、各县区数学教研员、相关县区和市直学校的高一数学教师参加会议，帮助数学教师进一步明确了高考数学改革的方向，助推临沂市各中学在新课程改革的形势下再创佳绩。

    ?锻造数学教师队伍，稳固教学中坚力量

    学校将数学教师视为强化教育教学质量、培育学生数学能力、推动数学课程改革、探寻高考命题思路的中坚力量，以严格的标准、明确的目标、合理的奖惩来要求和激励数学教师，致力于打造一支专业能力强、职业素养好、育人水平高的优质教师队伍。其一，要求数学教师在一周内至少开展两次集体备课，结合高考政策文件、高考试题、教学大纲、数学教材等资料进行集体探究，并以探究结果为依据对课程教学进行有针对性的优化和改进。其二，要求数学教师以精益求精的态度对待日常教学，善于总结教学经验，勇于弥补教学不足，乐于优化教学细节，以此形成特色化、专业化的教学模式，通过有针对性、科学全面的数学教学帮助学生提高数学能力。其三，要求数学教师树立正确的教学态度和教学观念，注重学生整体发展，既要帮助优等生进一步完善自我，掌握更丰富的数学知识、更为便捷的解题方法，又要关注边缘生的学习，通过多样化的激励举措引导其重拾数学学习信心，推动其乘势而上、不断进步。在学校的严格要求和倾心培育下，涌现出一批批优秀的数学教师，他们不仅把全部心血倾注在教育教学上，始终默默无闻地奉献在教学一线，在推动数学教学质量提高方面作出突出贡献，而且善于、乐于与学生进行交流沟通，为学生数学学习提供明确指导，做学生的良师益友，守护学生健康成长。

    ?强化数学复习工作，做好考前充足准备

    学校始终坚持以复习促学习、稳基础、强能力的教育理念，高度重视数学复习工作的贯彻落实，通过科学有效的复习来帮助学生进一步提高数学能力。一方面，引导学生养成复习的良好学习习惯，带领学生在章节学习完成后进行统一复习和学习经验交流，通过互助交流进一步提高复习实效性。另一方面，学校将试题作为帮助学生进行高效复习的有力工具，不仅要求学生反复练习高考数学真题，从中了解命题规律、学习解题方法、总结做题经验，而且根据高考真题设计仿真试卷，通过高质量的习题练习进一步增强学生的解题能力，拓宽学生的解题思路。此外，学校把握学生网络时代“原住民”的群体特征，坚持推动数学教育工作与时俱进，积极利用先进网络技术来传播数学复习方法。例如，学校开通微信公众号，在高考来临之际发布备考详细攻略、临考应急预案等优质文章，号召学生通过有针对性的科学复习举措为高考做足准备。

    学校以帮助学生掌握数学解题策略为核心，不断推进数学教育教学改革，从制定数学教学计划、定期开展教学研讨、锻造数学教师队伍、强化数学复习工作入手，全面提高数学教学质量，助力学生前往高等院校深造，离梦想更近一步。未来，学校将继续肩负育人使命，坚持与时俱进，深化高考改革，优化数学教学工作，为优质人才的培养贡献力量。

    （杨剑波）