乡村学校如何树立课程自信
（作者李益众系《四川教育》副主编、四川师范大学教育硕士研究生兼职导师，彭之梅系《四川教育》编辑，张琳玲系成都师范附属小学华润分校副校长、四川师范大学教育科学学院博士研究生。本文系2022年度四川省教育科研课题“‘共同优质’导向下义务教育学校共同体建设的实践研究”[课题编号：SCJG22A090]的研究成果）
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