灯半昏时,月半明时
一隅,灯半昏,月半明,独处。散不尽的清寂寥落,慵坐,用什么来清理这丝丝细碎的繁琐心绪?执笔寻向,堪无所志。
窗外树影摇曳斑驳,紫薇缱绻,滴露凝香,掩映住深深浅浅的灯光,掩盖住了素日里的光华,只是,曾经旧事, 半生流离,谁掩?
若是可以,随风共渡江南岸,携云同赏桃花坞;
若是可以,清心若素,不惹铅华;
若是可以,一人一琴,守着轻弦浅韵,结庐南山,侍弄疏篱淡菊;
若是可以,却愁于眉,散结于心;
若是可以,梵音禅韵,尽洗俗尘。
是谁将往事沧桑醉谱成曲,伴此清风,共此明月,朦胧了这一任的烟尽水柔?
流年暗转,刹那芳华终尽,进而明白,世间,因果是非,莫关心已。那些悲伤的,快乐的,孤寂的,落寞的,那些割舍不下的记忆,萦绕于心的昔年,莫若镜花水月,飘渺似烟。求心之澄明,得心之洁净,也无非是一种执念,求之未果。
于是,那个若一个不谙世事的孩子,满脸写着欢喜,写着忧伤,不懂隐藏的自己,也逼着自己学会微笑,哪怕是泪,也浅笑无殇。
于是,寒笺冷字,攒眉千度,片语微云,静默阑珊。
于是,只愿此生,简静如诗,相守文字,不离,不弃。
- 最新内容
- 相关内容
- 网友推荐
- 图文推荐
无相关信息
零零教育社区:论坛热帖子
[家长教育] 孩子为什么会和父母感情疏离? (2019-07-14) |
[教师分享] 给远方姐姐的一封信 (2018-11-07) |
[教师分享] 伸缩门 (2018-11-07) |
[教师分享] 回家乡 (2018-11-07) |
[教师分享] 是风味也是人间 (2018-11-07) |
[教师分享] 一句格言的启示 (2018-11-07) |
[教师分享] 无规矩不成方圆 (2018-11-07) |
[教师分享] 第十届全国教育名家论坛有感(二) (2018-11-07) |
[教师分享] 贪玩的小狗 (2018-11-07) |
[教师分享] 未命名文章 (2018-11-07) |