这学期下半段，凯凯的学习态度一夜之间来了个大转变，一改之前随性、无所谓老师表扬或批评、无视我对他作业散漫的抓狂。居然天天自觉认真按时高效地完成，我直接签名即可，我的空余时间还是我的了。

窃喜之际，听他问：“老妈，我们英语节文艺表演时，你有空去帮我们化妆和看表演吗？”

“好，去，我请假去……”

这是自他们入学以来，我第一次参与的幕后工作：和另两位妈妈给两个班八十几位孩子化妆！！！

孩子们高矮胖瘦，活泼内向，漂亮出众、其貌不扬者具；脸色红润光洁者多，但也不少苍白无华，斑点密布者，心生怜惜：这或许就是所谓的发之父母的先天条件的不等了吧！

给我印象深刻的是其中几位个头小小，长相不太对得起观众的孩子，当我抽出湿纸巾细细擦拭他/她们并不干净的脸颊并微笑着说“请闭上双眼”时，他/她们的神情霎时变了，我能明显的感觉到忐忑不安与害羞之外的其他心里活动，心下暗叹：唉，许是平日里，不管在家，还是在学校，都是粗糙待之？猛然间得到别人的尊重与宠爱反倒不习惯了。当我再接着问：同学，我是兴凯妈妈，你叫什么名呢？他/她都不是告诉我名字而是说：“杨兴凯妈妈哦！真好！”

听得多了，我就顺着问：“怎么好呢？”

“你来给我们化妆，脾气又那么好，杨兴凯好幸福哦”

班干部是位漂亮小女生，一直不停地提醒各位化好了妆的同学们坐在自己的座位上，不要到处跑，因为天气睛美，一跑就出汗，一出汗顺手一擦这妆又得补了。

这其间，我抬头的瞬间，看到非常感动的一个画面：凯凯安安静静地坐在他座位上，看书看得入迷！周围是追逐打闹的同学，他就那么安然自在地沉浸在书中……很遗憾当时腾不开手定格在镜头里。

还有一个小细节也一直盘旋脑海：在我面带微笑，轻托下巴，或坐或弯腰或半蹲着给这八十几位同学擦粉底的整个过程里，只有最开始的一位同学跟我道谢：那就是凯凯！我给他擦完粉后说：OK，请到Miss xie那里涂眼影。他习惯性地说：“谢谢老妈”。这所有的孩子中，平日里都没有接受过别人的致谢以及向人道谢的习惯吗？

夜已深，暂搁……