水是眼波横，山是眉峰聚。欲问行人去那边？眉眼盈盈处。才始送春归，又送君归去。若到江南赶上春，千万和春住。
五年级上册第四组“生活中的启示”两案合一教学设计小学语文-人教小学语文四年级课本
教路点睛
审题，整体初读课文，分段，加小标题──指导细读课文二、三段，从“新毛衣的设计、出售”及“与众不同半成品时装展”两个事例体会生活态度，生活中的道理──指导细读体味父亲的话，联系生活实际及文中事例感悟“通往广场的路不止一条”的生活启示。
学习目标
1．认识4个生字。能用词素分析、联系上下文等方法理解词语“星罗棋布、大喜过望、心灵手巧、挑拨、络绎不绝”。
2．默读课文，把课文分成四段，加小标题。
3．能正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文内容，领悟“通往广场的路不止一条”的深刻含义，以作者为榜样，树立积极向上的生活态度。
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学案 |
教案 | ||||||||||
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学习提纲
1.审题，说说题目的意思？
2.读通读顺课文，自学生字新词，用词素分析法、联系上下等理解目标1中的词语。
3.默读课文，指导学生按“父亲的话→新毛衣设计、出售→特殊时装展→记住父亲的教导”的提示把课文分成四段，学加小标题。
4.细读课文二、三段，从“毛衣设计出售”和“特殊时装展”这两件事明白了什么样的生活态度、生活道理？
5.父亲带我“登塔远眺”时说了一句什么意味深长的话？有什么含义？你能联系自己及生活实际说说你的感受吗？ |
一、审题，整体初读课文，掌握字词。
二、指导学生给课文分段，加小标题。
三、指导细读课文二、三段，体会生活态度，生活中的道理。
（一）新毛衣的设计、出售
（1）从朋友的毛衣受到启示
（2）设计图样
（3）编织样品，参加时装商人午宴 超市便利店下单优惠 每天领取别错过，单单优惠享不停
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