本报讯（记者 叶青云 通讯员 俞爱中）新学期报到第一天，桐乡市洲泉实验小学近130名一年级新生，从高年级的学生手中收到了学生生涯的第一份礼物——好习惯储蓄卡。

好习惯储蓄卡是该校贯穿六年的德育评价载体之一。每人一份，采用彩色设计，配上精美的图案。学校制定了“十大好习惯培养工程”，从学习、安全、阅读、礼貌、饮食、节约等不同方面细化成60条好习惯，每个年级、每个月的养成主题都有所不同。本学期一共给新生安排了4个好习惯的养成任务，分别是9月的学习好习惯、10月的阅读好习惯、11月的安全好习惯和12月的卫生好习惯。

学校在设计时把每一条好习惯都细化为10条学生简明易懂、便于操作的行为要求，月初向家长、教师、学生进行宣传，明确努力目标，月末在少先队课上统一安排班内评价，对10条行为要求逐一进行评定，通过的学生得到一个“赞”，最后统计每个学生本月获得的点赞数量，交由学生家长签名知晓，同时将好习惯养成情况在班内进行展示。