人生不是只有“上名校”一种选择

首页 > 教育新闻 > 教育新闻阅读/2024-03-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

■评论员·两会快评

    家长的过度焦虑来源于用单一的发展模式来评价孩子的成长,狭隘地认为只有考高分、上好学校才有未来。但在人生的旷野里,孩子面对的未来考试是“自命题”,并没有“既定”答案。“唯分”困局只会束缚孩子的天性,使之丧失发展潜能。形成全面发展的育人共识,探索多元评价机制,改革用人评价模式,才能不断鼓励孩子成为最好的自己,释放出每个人独特的闪光点。

    建设人才强国,必须不拘一格育人才。教育的使命就在于发现和引导,因材施教,努力接纳人才成长的每一种可能性。这样才能让理想坚定、本领高强的创造者不断涌现,也让教育强国的实现具有了更多元的人才结构。

    (本报评论员 孔萌)

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