书中的理论论证从今年开始，线上线下开放城乡教师群体成长氛围的新生长呼应共振更加强烈，好像在体现德国哲学家伽达默尔一直坚持的哲学主张：“问题不是我们做什么，也不是我们应当做什么，而是什么东西超越我们的愿望和行动与我们一起发生。”

    心灵的相互呼唤显然超出了国界，聚合着人类对生命、对宇宙的敬畏之心，也足于让任何渺小的存在体验到自身完整的喜悦。拜访帕尔默最美好的事情，莫过于我们都感受到了中国教师的才华潜力和社会责任感，还有什么比教师成长和内在觉醒更有意义的呢！