让农村教师留得下教得好

首页 > 教育新闻 > 教育杂谈/2014-03-11 / 加入收藏 / 阅读 [打印]

    农村流向城镇,工作条件差、收入待遇低地区流向工作条件好、生活待遇高地区的基础教育人才流动现象已有多年。

    建议中央与地方多重统筹、多管齐下,遏制欠发达地区教育人才流失。首先,要继续加大各级财政对欠发达地区教育的扶持力度,继续提高欠发达地区教育人才待遇水平,让他们留得下。其次,要保障欠发达地区教育人才的培训经费,拓宽分级培训渠道,提高欠发达地区教育人才职业素质,让欠发达地区教育人才教得好。再其次,实施交流轮岗、建立相应的补偿、考核制度,引导教育人才区域间双向流动。(本报记者 张婷 采访整理)

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