■刘开朝

    互联网公司欢聚时代YY前不久推出旗下在线教育品牌“YY100”，并宣称“用互联网思维颠覆传统教育，未来三年投入10亿元”，竞争矛头直指传统教育培训机构。日前，有媒体报道称，为应对挑战，新东方已经与腾讯方面达成协议，双方将建立合资公司以布局在线教育领域。

    互联网巨头们突然青睐在线教育，原因何在？笔者认为，其一，多媒体技术和网络技术的迅猛发展，给教育这个老大难话题带来了很大想象空间，有望实现革命性转变。其二，教育以其自身的复杂性和对学习者所形成的高难度，可以让那些以互联网思维为骄傲的人才施展才华和抱负，尝试破解多年来困扰人们的“教书难、学习更难”问题。其三，我国人口众多，社会竞争激烈，而对教育资源的占有就相当于赢得了未来，可以直接影响数量巨大的个人和家庭。

    那么，在线教育如此迅猛发展的势头对传统教育会有多大冲击？平心而论，对公立的校办教育而言，目前还看不到它带来的影响力。但是从教学模式上，在线教育对传统教育的影响还是显而易见的。以慕课和翻转课堂为例，慕课以其开放性和引领性，已经在我国高等教育领域引起震动。翻转课堂借助技术力量，真正实现了学习者在学习中的主体作用，可以说是学习的一次革命。

    在线教育如此迅猛的发展势头，受冲击最大的当属传统的民办教育市场。这一所谓的“朝阳行业”本身就良莠不齐、鱼龙混杂，在线教育机构拥有强大的人力资源和技术优势，再加上如今互联网巨头的加入，他们携带自身优势与传统教育机构合作，强强联合形成强大势力，会让很多弱小的传统教育机构失去生存空间，传统教育市场的重新洗牌恐怕在所难免。不过对于学习者而言，这倒是好事，起码教育会有更多创新，学习者也能有更多选择。

    当然，在线教育也有自身的破绽，起码目前更多地还是在虚张声势，有的甚至是“有在线而无教育”。这让笔者想起上世纪末，网络概念在我国刚刚兴起的时候，当时各行各业以触网为时髦，在线教育机构更是如雨后春笋般涌现出来。然而，来也匆匆，去也匆匆，如今存活下来的屈指可数。在线教育未来究竟能发展到哪一步，仍需时间检验。（作者系北京四中网校副校长）