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  • 湖北鄂州:教育系统党员深入社区抗击疫情

    “张爹爹,你们全家还好吧!尽管今天太阳出来了,您全家也不要外出,坚持待在家里,坚决做到远离病毒,隔离疫情呀!”1月30日,湖北省鄂州市教育局机关干部李君一进办公室,第一件事就是跟她包保的51位居民逐一询问身体情况,鼓励大家树立信心,按照党和政府的安排战胜疫情。疫情就是命令,防控就是责任。自新型冠状病毒疫情蔓延以来,鄂州市教育局除部署落实好教育系统各项防控工作外,还主动帮助结对帮扶的凤凰街办寿昌社区

  • “在家学习”要补上什么

    这个假期,从班级授课制的课堂一下翻转到虚拟的一个人在家学习的课堂,一般来说,师生都很难马上适应。我们必须坚持“以学生为中心、以学习为根本”的目标,教师教授简明、引领得当,学生自觉先学、有效合作。而学科教学与信息技术的融合发展,让学生不断适应“互联网+教育”各自在家学习的网络课堂。如果将可行性与现实情况相结合,我们认为手机微信是当下包括农村学生可以使用的网络平台,课堂形态目前应该以手机微信平台交流为

  • 课堂策识字中的深度学习

    识字教学作为一年级语文教学的重点,是培养学生语文素养的必要前提,能帮助低年级学生夯实基本功,扫清阅读障碍。一年级语文统编教材在识字编排上体现了合理有序、学法灵活、贴近生活的特点,教师应结合教材特点,科学设计,做到多元化识字,达到优化识字教学的过程,提高识字教学的效果。一年级语文统编教材识字编排有以下几个特点。第一,注重培养学生自主识字的能力,学法灵活。“识字具体是指了解字义,读准字音,辨清字形。同

  • 写给孩子的“云上学习”指导书

    当前,因为疫情防控形势仍很严峻,我们还不能在校园里面对面交流学习。“停课不停教,停课不停学”。面对这种新的学习方式,我们要合理指导学生进行“云上学习”,共克时艰。疫情防控是一堂家国情怀课。疫情出现后,医务工作者舍小家顾大家,全力冲在抗疫前线,表现出的大无畏精神,值得每个孩子认真学习。武汉金银潭医院院长张定宇,在身患重疾与家人感染的情况下,身先士卒,团结带领全院干部职工,夜以继日战斗在最前沿,始终坚

  • 特别策划被疫情加速的课改认知

    疫情之下,教和学的形态在加速重构。我们越发认识到,启动课改的意义和深度课改的紧迫性。疫情背后,考量学生的是自主学习习惯和自我管理能力,考量教师的是媒介素养和课程开发能力。当疫情来袭,学习方式、学习内容都将发生深刻变化的时候,给我们带来的思考有哪些?SourcePh" >

  • 湖南江华:20余支教师“小红帽”汇成抗疫大力量

    “单词、短语、语法,连词成句,阅读理解解题指导。”2月12日,湖南省江华瑶族自治县东田中学教师郭卉正通过腾讯会议系统义务给居家的孩子们辅导功课。“我只是做点自己喜欢的事,已坚持一个星期了,每天40分钟左右。而且有针对性,学生不用怕占线,减轻了家长、学生因疫情延迟开学而引起的焦虑心理。”郭卉说。这是疫情发生以来,江华教育系统积极发挥新时代文明实践站的阵地优势,组织志愿者“小红帽”抗疫的一个缩影。“要

  • 在线学习的“冷思考”与“热操作”

    新冠肺炎疫情让全国进入了最严防控紧急状态,居民宅家、工厂延工、学校停课,整个国家除了全面防控疫情外全都按下了暂停键,这一切都是为了切断病毒的传播源,早日战胜疫情,恢复正常的生活秩序。面对学校延期开学,从教育部到地方教育行政部门都纷纷出台了“停课不停教,停课不停学”的工作部署;各类线上培训机构到处发布信息,推出网络直播课程,抢占学生在家上学的“C位”;电视课堂、教材快递等地方性“招数”也陆续跟进。非

  • 江苏苏州:党员教师转型口罩厂“一线工人”

    2月11日,江苏省苏州工业园区星海小学等学校的50名党员教师,志愿来到新纶超净技术有限公司口罩车间,转型“一线工人”,帮助该厂解决工人不足问题。他们身穿专用防护服,头戴专用防尘头套,兢兢业业地投入流水线的生产当中,认真完成每一个口罩的质量筛检、装箱、封箱等工作,在防控疫情中尽自己的一份绵薄之力。(华雪根/摄)SourcePh" >

  • “九结合”提效线上教学

    当前,为应对防控疫情新形势,中小学“线上教学”已拉开帷幕。如何增强线上教学实效性,我在深思基础上特别提出“九结合”提效线上教学的对策建议,供同行参考。纸质教材与电子教材使用相结合。教材是教与学的重要载体,也是影响教学效果的直接因素。受疫情影响,目前各地中小学师生大多未能拿到纸质教材(课本),现在网络上已有可供下载的电子教材。教师依据教学进度,可以让学生在使用电子课本的同时,适当下载打印一些纸质教材

  • “停课不停学”学什么

    面对新冠肺炎疫情,各地学校都延期开学,学生如何在家做到“停课不停学”,在线教学中需要注意哪些细节?本期我们继续探讨这一话题,希望对您有所帮助。SourcePh" >

  • 教育抗疫·我们在行动武汉教师:我们与时间赛跑

    10天建成火神山医院,用创纪录的极短时间甄别出病原体,每小时完成20余吨医用物资装卸交付,全国29个省份、新疆生产建设兵团和军队系统派出3万余名医务人员驰援湖北……中国抗击疫情的速度举世瞩目。大疫当前,速度就是生命。在湖北武汉,有这样一批教师,他们尽全力与时间赛跑,为呵护生命、全力抗疫争分夺秒!24小时救援:别怕,老师和你一起扛!“2017届你们班的毕业生彭格格,还有她的父亲,都被感染了新冠肺炎,

  • 贵州大学明德学院返乡学生深入一线抗疫“为家乡父老乡亲而‘战斗’”

    最近,贵州大学明德学院学生李坤茶迎来了一个不一样的假期。李坤茶的家乡位于贵州省仁怀市学孔镇米山村,今年回家过春节时,他每天都关注全国新冠肺炎疫情的情况。学孔镇米山村现有农户714户共3178人(其中贫困户192户911人),由于地处偏远,交通欠发达,整体文化水平不高,村民外出务工人员多,当地疫情防控形势较为严峻。李坤茶考虑到村里防控人员急缺,可能无法及时有效开展疫情防控工作,他决定:请缨到村防控卡

  • 中办国办印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》

    本报讯近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。《意见》指出,教育督导是教育法规定的一项基本教育制度。党的十八大以来,教育督导在督促落实教育法律法规和教育方针政策、规范办学行为、提高教育质量等方面发挥了重要作用,但仍存在机构不健全、权威性不够、结果运用不充分等突出问题,还不适应新时代教育改革发展的要求。《

  • 众志成城·抗击疫情系列评论②疫情是最好的教科书

    一场疫情,让我们面临一堂人生大课。如何给青少年上好这一课?一批“00后”面对出生以来的首次全国性重大公共卫生事件,献上了他们精彩的“成人礼”。大年初一,上海交大附中11年级学生张泽慧发起“我们在一起”湖北疫情学生支援行动。清华附中国际部几十位学生志愿者,一对一帮助武汉学生在线学习。在全国各地,有学生制作动画科普病毒知识,有学生录制视频提醒人们遵守防疫规则,有学生用画笔描绘医护人员的大爱,有学生创作

  • 课堂革命的新契机

    停课不停学,使开设网课成为学习新样态。而摒弃灌输式网课,以课改理念开展网课则是必然选择。课改学校的教师更应该有责任引领这一趋势,上出网课新样态,掀起一次真正的课堂革命。网课新样态可以参照以下四个切入点:第一,学习组织形态上,要从过去的行政组织走向自组织。居家分散式的个体学习,更需要建立伙伴共学小组,相互勉励、相互支持,甚至走向自组织的学习。授课教师可以发动学生自我结对,在结对的基础上建立网络互助学

  • 江西都昌:做足准备迎开学

    在做好新冠病毒防控的同时,江西省九江市都昌县有序推进校园环境卫生整治和学校运行保障等各项工作,为中小学幼儿园顺利开学做充分准备。图为2月18日,蓝天救援队在都昌县第一中学教室进行义务消毒作业。(傅建斌/摄)SourcePh" >

  • 课改研究院·停课不停学从未间断的学与思

    “停课不停学”“停课不停研”,疫情之下,如何把握好“学”的内涵,建设好“学”的机制,实施好“学”的课程,是教育管理者、研究者和实践者需要思考与探索的新问题。本期继续聚焦“停课不停学”,呈现特殊时期的新思考。SourcePh" >

  • 停课不停练,运动无假期

    在抗击新冠肺炎战役中,为落实教育部“利用网络空间,停课不停学”的精神,全国各地教育部门、学校以及体育教师利用各类网络平台相继推出了适合学生居家锻炼的运动指南与计划。对于在延长假期内不能到户外运动的广大中小学生起到了很好的指导与示范作用,而科学有效地锻炼身体,对于促进健康、预防疾病、抗击疫情大有帮助。与此同时,武汉市教育局与湖北省顾静名师工作室联合推出了30期“亲子运动课堂”,从1月29日发布以来,

  • 把“自本课堂”搬到线上

    新冠肺炎疫情还在继续,非常时期学生居家自学成为常态,他们自主制订每天、每周的学习计划,合理安排自己的学习和娱乐时间;制订自律措施,主动邀请家长和老师监督;每天自觉提交学习成果,有问题及时向老师、同学求助。对于大多数学生而言,延期开学为他们提供了一个弯道超车的好机会。而美术中学的学生通过自我定标、自我实施、自我反馈、自我激励等方式,在家学习有序进行,秩序井然。没有了学校里的约束,学生为什么能够轻松适

  • 内蒙古呼和浩特:“空中心理课堂”助力战“疫”

    近日,为进一步做好新冠肺炎疫情防控期间心理健康服务工作,呼和浩特市玉泉区教育系统采用“空中心理课堂”模式,开展线上抗疫心理辅导服务。34名具有心理咨询师资质的一线教师组成心理志愿服务公益团队,为区内中小学和幼儿园师生、家长、疫情防控人员、群众提供专业性线上心理咨询、心理辅导服务。(丁根厚/摄)SourcePh" >

  • 浙江衢州:七旬“老王”征战疫情防控前线

    “我在衢州二中工作整整29年啦,早已把这里当作我的家,每天早上看着这些茂密的大树,听着小鸟叫个不停,心情就无比舒畅。我每天把校园打扫干净,修剪修剪树木花草,在这里呀,特别有归属感。”说起浙江省衢州二中,70岁的王征明满脸的自豪感。王征明是浙江省衢州二中的保洁员、园林工作者,他为人忠厚朴实,平日里工作兢兢业业,任劳任怨。春节前,新冠肺炎疫情来势凶猛,学校领导意识到校园消毒杀菌的必要性和重要性,需要专

  • 疫情之下,我们需要准备什么

    疫情当前,有太多的细节引人深思。据说,向中国伸出援手的日本,眼下也正遭遇“口罩荒”。但观察人士指出,“口罩荒”并未在日本社会引发剧烈的“口罩慌”。因为平时我们在日本可以随时看到口罩满满的存在感:地铁上,它是上下班高峰期的安全感;身体抱恙,它是利己利他的社会礼仪;餐馆饭店,它是服务行业的质量保证……更别提每年春天困扰日本人的“花粉季”,琳琅满目的口罩会占据各个商店的显眼处。日本社会对口罩的态度,也许

  • 日期

    2020年2月26日星期三农历庚子年二月初四第789期国内统一刊号:CN11-0179邮发代号:1-192主管:中华人民共和国教育部主办:中国教育报刊社SourcePh" >

  • 抗击疫情的南阳教育“答卷”

    新冠肺炎疫情突如其来,河南省南阳市面临严峻考验:辖区内桐柏、唐河、新野、邓州、淅川等5个县市紧邻湖北;返乡人员多,春节前后从武汉和湖北其他地方回到南阳的人员将近4万;确诊病例多,到2月23日,南阳市确诊新冠肺炎病例155例。南阳教育系统同样面临着艰巨的抗疫任务:全市教育人口272.1万,占全省教育人口的近十分之一、全市总人口的近四分之一,涉及千家万户。疫情就是命令,防控就是责任。南阳市委、市政府把

  • 课事将思念凝结成一首诗

    “小时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。小时候,故乡是一个不大不小的摇篮,哺育我健康成长;少年时,故乡是一座灯塔,指引游子回家的方向;老年时,故乡是深深的根,是我永远的眷念。”这是一次初三语文期中考试语言运用题一个学生的答卷。题目要求:以“故乡”为话题,至少运用两种修辞手法,写一段80字左右的文字,表达对故乡的感情。因鲜有离家体验,对故乡感受不深,许多学生无处下笔,为了修辞而修辞,有

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